Parler une mauvaise journée

February 17, 2020 19:26 | Amour Propre
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Elle était en quatrième année et enjeux sociaux étaient élevés pour ma fille aînée, Carlin, qui souffre d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH). Un jour, elle a fondu en larmes en montant dans la voiture après l'école. "Ils ont dit que je ne pouvais pas jouer dans leur" club rose ", car je ne portais rien de rose."

Mon cœur battait tandis que je la réconfortais: «Qui se soucie de ce qu'ils disent? C'est ridicule." La mère lion en moi voulait affronter le pair offensant ou informer le parent que son enfant avait faim de pouvoir et était cruel.

Après m'être calmé, je me suis rendu compte que «gérer» la mauvaise journée de ma fille pour elle ne m'aiderait pas. Cela pourrait la qualifier de «tattletale» et rompre le lien de confiance avec ses pairs. J'ai donc freiné mon instinct parental pour intervenir, et j'ai parlé de l'incident avec Carlin.

Une semaine plus tard, elle a invité le jeune délinquant à soirée pyjama.

"Et les taquineries?" J'ai demandé. «Oh, maman, c'était la semaine dernière. C'est mon amie maintenant. "

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Enfants atteints de TDAH souvent signaux sociaux mal luset ils peuvent réagir de manière excessive aux taquineries ou aux commentaires des enseignants. Parler à votre enfant d'une mauvaise journée d'école - mais le laisser décider comment elle veut gérer le problème - est une compétence parentale qui est utile. Parfois, les enfants, comme les adultes, doivent se défouler.

Voici quelques conseils que je transmets aux parents pour créer un forum de soutien:

Laissez votre enfant se défouler.

Écoutez attentivement, puis paraphrasez ce que votre enfant a raconté, pour montrer que vous comprenez son inquiétude. Si votre enfant dit: «Tout le monde se moquait de moi quand je ne connaissais pas la réponse», vous pouvez répondre en disant: «Je sais que ça a dû se sentir mal quand les autres enfants ont ri.»

Validez les sentiments de votre enfant.

Pour tenter de «minimiser» l’insulte, certains parents (moi y compris) ont tendance à dire: «Je suis sûr que ce n’était rien» ou «Tu es en faire trop. " De tels commentaires ne peuvent qu'encourager votre enfant à réagir plus dramatiquement la prochaine fois, pour obtenir son point de vue. à travers.

Éviter la critique.

Parfois, en essayant de découvrir ce qui s’est passé, un parent fait des commentaires négatifs comme: «Et tu fais pour lui faire dire ça? Les accusations fermeront les voies de communication avec votre enfant.

Aidez votre enfant à parler de façon positive.

Un garçon est venu dans mon bureau contrarié par le fait qu'il n'était «pas aussi intelligent que les autres enfants». Après avoir écouté son histoire, il était clair pour moi que le professeur l'avait simplement corrigé sur son travail en classe.

Nous avons trouvé des choses qu'il pouvait se dire, comme: «C'est OK de faire une erreur, je saurai comment le faire la prochaine fois» ou «J'ai du mal avec mathématiques, mais je suis vraiment bon en orthographe. " Rappelez à votre enfant ses succès passés et donnez-lui votre vote de confiance qu'il peut gérer situation.

Faites un plan pour avoir une meilleure journée demain.

Réfléchissez à un retour que votre enfant peut utiliser en réponse aux taquineriesou discutez d'une manière discrète de demander de l'aide à l'enseignant. Rappelez à votre enfant la conversation avant de l'envoyer à l'école le lendemain.

Pliez la routine.

Parfois, une pause routine peut distraire un enfant des sentiments négatifs - et lui faire savoir que vous êtes là pour le soutenir. Une maman prend son fils pour un yaourt glacé et une fois en tête-à-tête quand il semble bouleversé.

Vous pouvez également essayer de terminer une journée stressante par un coucher plus tôt, pour aider votre enfant à se sentir rafraîchi et prêt à affronter le lendemain.

Mis à jour le 14 avril 2017

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