La santé mentale en classe
Bien sûr, nous voulons tous que les enseignants sachent expliquer à nos enfants les notions élémentaires de mathématiques, de géographie et d'anglais. Mais ne serait-ce pas merveilleux s'ils pouvaient également donner un peu de sagesse sur ce que sont les troubles psychiatriques courants et comment les enfants peuvent mieux se renseigner sur la façon de les traiter? A la fois en eux-mêmes et chez leurs camarades de classe?
Je suis allé à l'école sans jamais entendre les mots de maladie mentale prononcés par un enseignant. Même si c'était il y a de nombreuses années, mais d'après ce que je comprends, peu de choses ont changé.
Deux jours, c'est tout ce qu'il faut
Je ne sais pas exactement ce qu'il faut pour devenir enseignant mais je peux imaginer qu'il n'y a pas
beaucoup de matériel de cours sur les maladies mentales et comment elles se présentent chez les enfants. Et avec la nature endémique de la maladie mentale chez les jeunes, en particulier le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention,
Les enseignants sont la seule personne non parentale qui est impliquée quotidiennement avec un enfant. Si nos enseignants étaient mieux préparés à identifier les symptômes de la maladie mentale, le traitement pourrait commencer plus tôt et, en théorie, serait beaucoup plus efficace. Je ne suggère certainement pas que tous les enseignants obtiennent un diplôme en psychologie, mais même un cours de deux jours sur les maladies mentales et leurs causes, traitements et symptômes, pourrait aller très loin.
Faire de la fantaisie une réalité
Je sais que je vis dans un monde fantastique avec cette prochaine suggestion, mais des choses plus étranges se sont produites. Ne serait-il pas formidable que chaque enfant à partir de la 4e année reçoive au moins une journée d'enseignement par an sur la maladie mentale? Cela ne prend pas grand-chose. Une journée d'instruction par un professionnel qualifié pourrait réduire la stigmatisation des enfants aux prises avec une maladie mentale.
En tant qu’adulte, il est déjà assez difficile d’admettre que vous avez une maladie mentale. Imaginez à quel point ce serait difficile pour un enfant. Mais si nous pouvons commencer à normaliser la maladie mentale à un âge précoce, nous pouvons accomplir beaucoup dans le domaine de la stigmatisation de la santé mentale.
L'éducation est la clé pour atténuer la stigmatisation, quelle que soit la situation. Plus nous commençons tôt, plus nous avons de chances d'éliminer la honte associée à la maladie mentale pour la prochaine génération.
Si vous travaillez dans l'éducation, exprimez-vous
Si vous travaillez dans le système scolaire, signalez ce problème au directeur ou au conseil scolaire.
Rappelez-vous que selon le philosophe Edmund Burke, «tout ce qui est nécessaire pour le triomphe du mal, c'est que les hommes de bien ne fassent rien».
Les enfants châtiés, intimidés et taquinés pour leurs problèmes de santé mentale sont, au moins dans mes livres, la définition même du mal.
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