Lignes directrices du TDAH pour le diagnostic et le traitement des enfants: Guide du parent
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Description de l'épisode
Le TDAH est l'état de santé mentale le plus courant chez les enfants aujourd'hui et vient juste derrière l'asthme en tant que maladie infantile chronique la plus courante. Avec une régularité croissante, les cliniciens en soins pédiatriques primaires jouent un rôle clé dans le diagnostic correct et le traitement efficace des enfants atteints de TDAH. Pour faciliter ce processus, le Académie américaine de pédiatrie (AAP) a révisé ses lignes directrices cliniques sur le TDAH l'année dernière afin de promouvoir des soins optimaux pour les enfants atteints de la maladie. Comprendre ces nouvelles normes de soins permettra aux parents de travailler efficacement avec leurs pédiatres.
Écoutez et apprenez de Marc L. Wolraich, M.D., et Joseph F Hagan, Jr., M.D., FAAP, à propos de:
- Comment les médecins peuvent optimiser le processus de diagnostic en interrogeant les parents et l'enfant, ainsi que d'autres stratégies
- L'importance d'exclure d'autres causes de TDAH-comme les symptômes et l'identification des conditions comorbides, comme les troubles de l'humeur et l'anxiété
- Les défis de la mise en œuvre des nouvelles lignes directrices, à savoir une formation pédiatrique insuffisante en santé mentale, une couverture d'assurance des services nécessaires, services de consultation limités et obstacles à la communication avec les écoles et les consultations prestations de service
- Le rôle clé que jouent les échelles d'évaluation du comportement dans diagnostiquer le TDAH et dans le suivi d'un enfant à l'école et dans la communauté
- Les options de traitement du TDAH les plus efficaces que les cliniciens de soins primaires peuvent utiliser
- Quel traitement devrait venir en premier: médicaments pour le TDAH ou formation des parents sur le comportement, ou autre chose ?
- Les nombreux avantages des soins de suivi pour les enfants diagnostiqués avec le TDAH et lorsque des références pour d'autres soins sont nécessaires
- Une nouvelle technologie pour améliorer la qualité des soins pour de meilleurs résultats pour les patients
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En savoir plus sur les soins et le traitement du TDAH de Wolraich et Hagan
- Coordination des soins pour le TDAH: à quoi ressemble une équipe de traitement efficace et efficiente ?
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Rencontrez les conférenciers experts
Marc L. Wolraich, M.D., est professeur émérite Shaun Walters de pédiatrie et professeur présidentiel Edith Kinney-Gaylord au Centre des sciences de la santé de l'Université de l'Oklahoma. Il y a été chef de la section de pédiatrie du développement et du comportement pendant les 17 dernières années jusqu'en juin 2018. Le Dr Wolraich a été actif à l'échelle nationale au sein de l'American Academy of Pediatrics (AAP), en particulier en ce qui concerne le TDAH. Il est membre et ancien président de la Société de pédiatrie du développement et du comportement. Le Dr Wolraich a développé les échelles d'évaluation du comportement Vanderbilt ADHD qui sont maintenant largement utilisées à l'échelle nationale et internationale.| Voir la biographie complète de l'expert »
Joseph F Hagan, Jr., M.D., FAAP est professeur clinicien en pédiatrie à Collège de médecine de l'Université du Vermont et l'hôpital pour enfants UVM. Il est co-éditeur de Les lignes directrices de Bright Futures, troisième et quatrième éditions, la norme de soins préventifs pour les nourrissons, les enfants, les adolescents et les jeunes adultes américains. Le Dr Hagan a été vice-président et président de l'American Academy of Pediatrics Vermont Chapter. Le Dr Hagan possède une vaste expérience médiatique, a publié de nombreux articles, présenté à l'échelle nationale et internationale et a reçu de nombreux prix reconnaissant son travail. Le Dr Hagan pratique la pédiatrie en soins primaires à Burlington, Vermont.| Voir la biographie complète de l'expert »
Les deux Drs. Wolraich et Hagan sont les coéditeurs du Livre AAP pour les parents, TDAH 3rd édition.
Témoignages d'auditeurs
- "J'apprécie le temps et l'expertise du présentateur. En tant qu'évaluatrice en éducation spécialisée, j'ai particulièrement apprécié l'accent mis sur le travail d'équipe et les soins coordonnés.
- "Sujet très intéressant et bonnes réponses aux questions."
- "J'apprécie vraiment les deux idées du Dr! En tant que psychologue scolaire et personne atteinte de TDAH, j'ai particulièrement apprécié la discussion sur la collaboration entre la maison, les médecins et les éducateurs. »
- "Toujours des webinaires aussi merveilleux et instructifs."
- « Super formation! J'aime que la formation et l'implication des parents aient été un si gros problème lors de la discussion sur le TDAH. Peu de gens diront cela à voix haute !
Commanditaire du webinaire
Le parrain de cette semaine ADDitude le webinaire est….
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