Réfléchissez avant de «gêner» un enfant avec un déficit d'attention

"Maman!" J'ai besoin d'un autre crayon! "Lee s'effondra sur sa chaise à la table de la cuisine, une rougeur rouge en colère s'étalant sur ses joues. Puis elle a retourné deux crayons cassés sur le sol et les a donné des coups de pied à travers la pièce. J'ai apporté un crayon pointu et mis ma main sur son épaule.

"Ne soyez pas si dur avec vous-même."

"Mais je déteste écrire des essais."

"Bien sûr, vous le faites. Vous avez dysgraphie. Il est difficile pour vous d'écrire. "

"Un autre dys?" Lee lutta pour retenir ses larmes, commençant à écrire et à piquer à travers son papier. "Je suis malade et fatigué de toutes ces dyses! Combien vais-je obtenir de plus? "

J'ai mis mes bras autour d'elle et je l'ai tenue. J'avais essayé d'expliquer ses défis et, ce faisant, j'avais piétiné son estime de soi. Bravo, maman.

Lorsqu'un parent entend le mot TDAH pour la première fois, ce n'est que le début pour beaucoup d'entre nous. Le médecin nous dit qu'il peut y avoir "conditions comorbides»Qui accompagnent le TDAH. Quand j'entends

comorbide, cela me fait penser à quelqu'un sur une civière qui est conduit dans une morgue. Les conditions comorbides peuvent inclure trouble du traitement sensoriel, trouble provocateur oppositionnelet les troubles d'apprentissage, comme dyslexie, dyscalculieet dysgraphie. C’est un sacré lot de «troubles».

Je les ai recherchés dans le dictionnaire afin de diagnostiquer les racines de ces étiquettes effrayantes. J'ai découvert que la racine latine du «dysfonctionnement» était «mal» ou «malade». Le mot «déficit» signifiait «moins que prévu» et le désordre signifiait «loin de quelque chose». C'est un ragoût négatif à jeter sur votre enfant.

Ma mission était de voir Lee sans les dyses, à la maison sur ses forces et ses capacités. J'accentue toujours le positif et loue ses dons. Pourquoi n'y a-t-il pas d'étiquette pour artiste créatif, cœur généreux, enfant profondément intuitif?

Je sais que je ne peux pas changer les étiquettes. Les médecins, les psychologues et les neurologues ont besoin et utilisent des étiquettes pour le diagnostic et le traitement. Les parents ont besoin des mots positifs d'espoir et d'amour lorsque leur enfant rencontre des difficultés. Il aurait été préférable pour moi de dire à Lee: «Je vois que vous avez du mal à écrire. Utilisons le logement dont vous disposez pour effectuer des tâches sur l'ordinateur. Vous pouvez me dicter votre essai. "

Lee devra trouver des explications sur ses défis alors qu'elle se dirige vers l'âge adulte. Elle devra savoir de quoi il s'agit afin de trouver des outils pour y faire face. Mais quand vous avez une adolescente atteinte de TDAH qui est sensible à la critique ou au rejet, qui essaie de trouver son identité en commençant ses études secondaires, elle n'a pas besoin d'avoir ses dyses alignées d'affilée.

Mis à jour le 5 octobre 2017