Monde virtuel, mais connexions réelles

J'ai remarqué que l'histoire de la communauté des parents en ligne autour des troubles de l'alimentation reflète quelque peu la performance des parents en termes de traitement de leur enfant; cela a commencé inexistant, a impliqué beaucoup de blâme et de honte au milieu, mais je peux maintenant signaler qu'une nouvelle attitude se répand dans le monde.

En 2002, la seule information que j'ai pu trouver sur Internet au sujet des parents et des soins pour les troubles de l'alimentation était «avoir peur. Ayez très peur. »Il y avait beaucoup de« quoi ne pas faire »et peu de conseils pratiques.

À l'époque, lorsque j'ai commencé à me renseigner sur les troubles de l'alimentation après le diagnostic de ma fille, je ne pouvais trouver qu'un seul site Web où les parents parlaient de troubles de l'alimentation. À l'époque, je n'avais aucun moyen de trouver des parents locaux qui vivent les mêmes défis, de trouver des ressources locales ou d'en apprendre davantage sur la prestation de soins dans cette situation particulière. Quand j'ai trouvé ce babillard, malgré les différences entre les parents, l'isolement que j'ai ressenti s'est beaucoup allégé. J'ai reçu des informations sur la maladie du point de vue des soignants. Je me sentais compris.

4 choses que j'ai apprises sur les troubles de l'alimentation et Internet

Première leçon: les parents et les soignants ont besoin de ressources en ligne différentes de celles des patients, des amis et du grand public.

Internet, en 2002, n'avait pas grand-chose sur les troubles de l'alimentation car le public et les médias en savaient si peu. Une ou deux idées qui avaient de la monnaie dominaient alors le récit. Alors qu'une communauté de parents s'est développée grâce à des blogs et des forums interconnectés, et maintenant même Facebook et Twitter, le récit change également. PubMed et d'autres sites offrant un accès aux ressources primaires sont disponibles et font désormais partie de la conversation. Les chercheurs et les cliniciens bloguent et répondent directement au public. En conséquence, une gamme de connaissances est maintenant partagée et il y a plus d'idées.

Leçon deux: Internet devient de plus en plus intelligent et les parents et les soignants s’enseignent mutuellement à l’utiliser à bon escient.

Les dangers d'Internet ont également changé. Alors que les sites dits «pro-ana» existaient il y a des années, ils se sont développés et sont devenus courants - en partie à cause d'une couverture médiatique bien intentionnée mais inutile. Parce que nos enfants ont souvent une longueur d'avance sur leurs parents en technologie, il n'est pas rare qu'Internet fournisse des indices inutiles sur la façon de cacher sa maladie, pour que les jeunes recherchent la compagnie de leurs concitoyens avec qui ils sont en compétition, et pour que nos enfants traquent les nôtres Activités.

Troisième leçon: La nature anonyme d'Internet offre aux parents la possibilité de rechercher des informations et du soutien sans perdre leur vie privée, mais avec cette cape vient également des difficultés.

La plupart des parents n'auront pas accès à un ami ou à un voisin qui peut se rapporter à leur expérience ou avoir des informations à jour - faisant d'Internet un outil important. Pour l'information sur les troubles de l'alimentation, Internet permet d'accéder à la science et aux rapports et opinion qui n'a pas pu être trouvée dans une bibliothèque ou par incréments de médecin ou de thérapie programmée rendez-vous. En tant que militant, j'ai pu localiser et être localisé par des milliers de personnes à travers le monde ayant des intérêts communs et de ce réseautage ont été à la fois bien éduqués et bien soutenus.

Leçon quatre: de vraies informations, un vrai militantisme et de vrais amis sont possibles grâce à Internet.