Écoutez «Les compétences de vie que chaque élève du secondaire devrait apprendre avant d'obtenir son diplôme» avec Theresa E. Maitland, Ph. D.

La recherche montre que les élèves qui apprennent à se défendre au secondaire sont plus susceptibles de réussir à l'université. Branchez-vous pour entendre Theresa E. Maitland, Ph. D., décrit comment aider votre adolescent à comprendre ses besoins, à savoir quoi demander et comment le demander efficacement.

Écoutez «Les compétences de vie que chaque élève du secondaire devrait apprendre avant l'obtention du diplôme» avec Theresa E. Maitland, Ph. D.

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La recherche montre que les élèves qui apprennent à se défendre au secondaire sont plus susceptibles de réussir à l'université. Malheureusement, les familles passent beaucoup plus de temps et d'argent à faire des recherches et à visiter les collèges qu'à développer les compétences de défense des intérêts qui aideront leurs adolescents à prospérer là-bas.

Le secondaire est le moment d'apprendre les compétences d'auto-défense qui sont essentielles au succès au collège et dans la vie. Dans ce webinaire, Theresa Maitland se concentrera sur ce que vous pouvez faire pendant vos études secondaires pour aider votre enfant à comprendre ses besoins, ce qu'il faut demander, comment demander efficacement et comment gérer les situations quand il ou elle ne reçoit pas ce qu'ils vouloir.

Envoyer une adolescente ayant des différences d'apprentissage au collège sans les compétences nécessaires pour reconnaître ses besoins - et demander avec assurance qu'ils soient satisfaits - est une recette pour des problèmes. Dans la vie après le lycée, ce sera à l'élève, et non à ses parents, de prendre en charge la mise en place et la gestion de l'hébergement en classe.

Dans cet épisode, apprenez:

• Ce que cela signifie de vous défendre en tant qu'étudiant, y compris une ventilation des compétences des composants
• Pourquoi ces compétences devraient faire partie des années de lycée de chaque élève
• Exemples concrets de la façon dont les adolescents avec et sans ces compétences ont traversé la vie après le secondaire
• Stratégies pour développer ces compétences pendant qu'un adolescent est au lycée
• Stratégies pour encadrer votre adolescent et l'aider à affiner ses compétences de plaidoyer

Ressources recommandées:

• Transition vers le collège: une feuille de route de quatre ans pour les étudiants et les parents
• La transition douce-amère: préparer votre adolescent à la vie après le secondaire
• Un conte de deux étudiants de première année: votre guide de survie au TDAH
• Pourquoi les adolescents cessent d'essayer - et de réussir - à l'école
• Prenez les devants en matière d'hébergement au Collège

Témoignages d'auditeurs:

• «J'apprécie toujours Theresa Maitland, Ph. D., et son travail. Merci, cela a été très utile pour un parent qui a un enfant à l'université qui a un TDAH / un trouble d'apprentissage. »
• «Très opportun et très utile. M’a donné des idées sur la préparation de la réunion annuelle de l’IEP de cette année du point de vue de l’auto-représentation pour notre élève de 8e année. L'auto-représentation a été un objectif du PEI l'année dernière, alors je veux voir comment nous pouvons déplacer l'aiguille cette année! »
• «J'apprécie les ressources et l'expertise que vous portez à notre attention. C'est formidable de se sentir «normal» à un certain niveau. Merci pour tout ce que vous faites. "
• «J'ai trouvé ce webinaire très utile. Je pense que j'ai besoin de toutes les informations ici et je les examinerai. Je télécharge également les ressources. MERCI."

Écoutez et dites-nous ce que vous pensez dans les commentaires. Si vous êtes intéressé par La publicité dans ADDitude »s Podcast des experts du TDAH, écrivez-nous à [email protected].

Theresa E. Laurie Maitland, Ph. D., est membre de l'ADDitude Comité d'examen médical du TDAH.

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Remarque sur la qualité audio: ce podcast est un enregistrement d'une série de webinaires, et l'audio a été capturé à partir de conversations téléphoniques, pas enregistré dans un studio. Inscrivez-vous pour participer aux webinaires en direct sur: www.additude.com/webinars/

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Mis à jour le 23 janvier 2020