Le pouvoir du jeu de rôle pour développer les compétences sociales

Établir un contact visuel. Pas d'interruption. Prendre le relais. Si votre enfant atteint de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) a besoin d'aide pour ces compétences sociales et d'autres, vous voudrez peut-être essayer le «jeu de rôle». En testant différentes personnalités, il peut voir comment de simples changements dans ce qu'il dit et fait peuvent l'aider à mieux s'entendre avec ses amis et les membres de sa famille.

Le jeu de rôle fonctionne avec presque tous les enfants en âge de parler. C'est particulièrement bon pour apprendre aux enfants à gérer taquineries - un problème familier à de nombreux enfants atteints de TDAH.

Prenons le cas de Joe B., un enfant de neuf ans que j'ai récemment traité. Les parents de Joe ont demandé mon aide parce qu'il réagissait de manière excessive aux plaisanteries verbales ludiques (mais parfois blessantes) qui lui sont arrivées pendant récréation. À une telle occasion, après que Joe ait fait quelque chose de stupide, un camarade de jeu s'est moqué de lui et l'a traité de «tête de dinde». Enragé, Joe a poussé le garçon et a fondu en larmes. Il ressemblait à un pleurnichard.

Joe a reconnu avoir poussé l'autre garçon, mais m'a dit: «Il a commencé.» Joe a estimé que c'était l'autre garçon qui devait changer. J'ai expliqué à Joe qu'il ne pouvait pas toujours contrôler ce que les autres faisaient, mais qu'il avait toujours le choix de réagir. "Tu es le patron de toi-même," lui dis-je.

En discutant, Joe se sentait mieux et j'ai décidé que le jeu de rôle pourrait aider Joe à éviter de futurs incidents. Voici les étapes de base que j'ai utilisées avec Joe que vous pourriez essayer avec votre propre enfant:

• Définir le problème. Discutez jusqu'à ce que vous compreniez la nature exacte du problème auquel votre enfant est confronté. Le problème de Joe, bien sûr, était qu'il se sentait en colère et triste quand les enfants l'appelaient - et ne pouvait pas s'empêcher de s'en prendre physiquement.

• Reconnaître les mauvais sentiments. Dites à votre enfant qu'il est normal d'être contrarié par les taquineries. Les parents de Joe et moi nous sommes assurés qu'il comprenait cela - et que les enfants ne pouvaient pas s'en prendre à lui.

• Discutez d'autres façons de répondre. Expliquez à votre enfant qu'il existe de nombreuses façons de répondre aux taquineries, certaines bonnes et d'autres moins bonnes. Pousser le teaser était un mauvais choix. Joe et moi avons exploré de meilleures options, y compris en s'éloignant de la rencontre et en disant «je m'en fiche» encore et encore, jusqu'à ce que le teaser s'ennuie. En fin de compte, Joe a décidé de simplement dire: «S'il vous plaît, arrêtez-le.» Il a dit que cela lui donnait un sentiment de contrôle sur la situation.

• Reconstituez la situation. Une fois que vous avez armé votre enfant de moyens de réponse socialement acceptables, laissez-le jouer le rôle de l'enfant taquiné pendant que vous jouez le teaser. Ensuite, changez de rôle, en variant le «script» pour explorer les différentes manières dont le scénario pourrait se jouer. Vous pouvez enregistrer les séances de jeux de rôle sur bande vidéo et revoir les bandes ultérieurement avec votre enfant pour renforcer le comportement approprié.

• Célébrez le succès. Si votre enfant rentre à la maison en annonçant qu'il a utilisé les leçons apprises dans le jeu de rôle, félicitez-le. Donnez-lui un high-five et dites-lui à quel point vous êtes fier - même s'il n'a pas fait tout ce que vous aviez pratiqué. Ce n'est pas le moment de faire un choix.

Le jeu de rôle n'a pas aidé Joe tout de suite. Mais un jour, quelques semaines après le début de nos séances, Joe rayonnait quand il est entré dans mon bureau. Une fois de plus, un camarade de jeu l'avait taquiné, mais cette fois, Joe n'avait pas riposté. "Je lui ai dit que je me moquais de ce qu'il pensait", a expliqué Joe.

Au fil du temps, alors que nous continuions nos séances, Joe a encore mieux maîtrisé son comportement sur le terrain de jeu. D'autres enfants l'ont accepté comme faisant partie du gang, ce qui lui a permis de se sentir bien dans sa peau.

Les cours de théâtre peuvent aider

Prendre le théâtre à l'école ou suivre un cours donné par un théâtre communautaire peut s'avérer utile pour les enfants maladroits. Les enfants qui participent au théâtre s'entraînent à attendre leur tour (pour dire leurs répliques, par exemple). Et ils voient d'autres enfants interagir les uns avec les autres, dans la vie réelle ainsi que dans le monde du faux-semblant. L'apprentissage d'un rôle dans une pièce renforce l'idée que chacun de nous a le choix quant aux rôles que nous jouons dans la vie. Un enfant timide, par exemple, peut prétendre avoir confiance en lui - et cela peut l'aider à devenir confiant.

Mis à jour le 10 janvier 2018