Comment nourrir et nourrir un enfant surdoué avec le TDAH

Deux fois exceptionnalité signifie la coexistence d'une intelligence élevée ou d'une douance et d'un état comme le trouble déficitaire de l'attention (TDAH ou ADD) chez le même enfant. Cela rend la vie et l'école déroutantes pour les parents, les enseignants et les enfants, car le handicap empêche souvent un enfant d'exprimer et de développer ses forces.

Un enfant n'a pas à être «doué à l'échelle mondiale» ou à avoir un QI élevé - 130 ou plus, disons - pour être deux fois exceptionnel (2e). En fait, la plupart des 2e enfants ont des écarts importants au sein du QI, donc un Le score de QI n'est pas une mesure précise de ce qu'ils peuvent réaliser. Si un enfant a une force significative dans n'importe quel domaine - capacité verbale, capacité non verbale, raisonnement fluide ou pensée visuo-spatiale - je la considère comme douée. Et si elle souffre également de TDAH, elle est deux fois exceptionnelle.

En tant que psychologue spécialisée dans la 2e population - et également parent de 2e enfants atteints de TDAH - je voudrais partager quelques réflexions sur la façon dont les parents peuvent

soutenir et plaider pour ces enfants complexes.

1. Obtenez un diagnostic précis.

Les 2e enfants atteints de TDAH sont souvent sous-diagnostiqués et mal diagnostiqués.

Sarah était une fille bien élevée et rêveuse qui faisait des notes moyennes à l'école. C'est son anxiété qui a conduit à une évaluation. Sarah s'est avérée être douée et aussi avoir TDAH inattentif. Si elle n'avait pas montré d'effets secondaires émotionnels, elle aurait peut-être continué à «voler sous le radar» pendant toute sa carrière scolaire.

Max était distrait en classe et constamment sorti de sa chaise. Il a contesté l'autorité et s'est disputé avec tout le monde. On lui a diagnostiqué TDAH hyperactif / impulsif et Trouble provocateur oppositionnel. Personne n'a pris la peine de «diagnostiquer» sa douance ou de considérer l'impact de son intelligence et de son ennui en classe sur son comportement. Pour aider un 2e enfant, vous devez voir ses points forts et ses défis.

[Auto-test: votre enfant pourrait-il souffrir d'un TDAH inattentif?]

2. Défendre et éduquer.

Armé d'informations précises sur les besoins de votre enfant, vous êtes mieux placé pour défendre des services surdoués, un IEP, un plan 504 ou quoi que ce soit d'autre. Vous devrez probablement éduquer le directeur de l'école et les enseignants de votre enfant au sujet de la double exception. Ils n'en ont peut-être même pas entendu parler, et certains auront du mal à comprendre comment un enfant pourrait être doué et avoir un handicap. Vous pouvez peut-être obtenir le soutien du personnel clé de l'école, comme le coordinateur ou les programmes pour les enfants doués, le psychologue scolaire et le directeur. Vous devrez peut-être tendre la main à d'autres parents et former un comité. Soyez une roue qui grince, en tant que plus grand champion de votre enfant.

3. Concentrez-vous sur les forces et les intérêts.

Développer les forces et les intérêts de l'enfant est beaucoup plus productif que de se concentrer uniquement sur ses faiblesses. Trop souvent, les forces sont négligées dans un effort pour «réparer» l'enfant et l'amener à se conformer aux attentes des autres. Faites pression pour les besoins de votre enfant en tant que personne douée. Cela pourrait prendre la forme d'une participation à un programme pour les enfants surdoués, d'une accélération de la classe ou de la matière, d'un placement dans des classes difficiles, et après l'école et activités d'enrichissement d'été.

Laissez-vous guider dans cet effort par les intérêts de votre enfant.

Sarah rêveuse aimait les histoires, alors ses parents livres fournis, l'a emmenée à une conférence de narration, l'a installée avec logiciel de dictée vocale pour l'écriture créative, et l'a inscrite à un concours de discours. Elle a suivi des cours avancés en anglais.

Max aimait savoir comment les choses fonctionnaient, alors ses parents l'ont laissé démonter les choses, l'ont emmené dans des musées de sciences et l'ont inscrit à un cours de robotique. Il a suivi des cours avancés en mathématiques et en sciences. Un bon avantage de l'enrichissement dans les domaines d'intérêt est qu'il peut augmenter la motivation de votre enfant à tous les niveaux.

4. N'oubliez pas de relever les défis.

Votre enfant aura probablement besoin de soutien pour relever les défis. Cela peut prendre la forme d'un soutien comportemental, de médicaments, de coaching de fonctions exécutives et d'accommodements, comme le mouvement se casse, à l'école.

Sarah inattentive a le plus profité de coaching de fonction exécutive. Elle a appris des stratégies pour suivre les affectations, gérer la procrastination et gérer son temps. Max a bénéficié de médicaments et s'est impliqué dans les arts martiaux (qui enseignent la discipline et le respect). À l'école, Sarah avait besoin de rappels aux enseignants et de temps supplémentaire pour terminer ses devoirs parce qu'elle était distraite par ses propres pensées. Max nécessaire formation aux compétences sociales pour l'aider à contrôler son impulsivité.

[Comment créer un IEP pour mon enfant? Découvrez dans cette ressource gratuite]

Chaque 2e enfant est unique et a des besoins différents. Lorsque vous concevez un plan d’intervention et d’adaptation pour un 2e enfant, pensez à l’impact que sa douance aura sur ce qui fonctionnera et ne fonctionnera pas. Les programmes de modification de comportement typiques peuvent se retourner contre vous. Votre adolescent technophile 2e / TDAH peut pirater n'importe quel controle parental vous essayez de mettre du temps à l'écran. Demandez à votre enfant ce dont il a besoin pour aller là où il veut aller - et écoutez ce qu'il dit.

5. Célébrez le caractère unique de votre enfant.

Au moins deux fois exceptionnel! Je dis «deux fois» et «au moins» parce que beaucoup d'enfants 2e ont de multiples exceptions. Il peut être difficile d'accepter que votre enfant soit 2e, mais considérez deux choses importantes. Premièrement, votre enfant est susceptible d'avoir de réels avantages grâce au TDAH. Les personnes atteintes de TDAH ont tendance à être plus créatives, à avoir plus d'énergie, d'enthousiasme, de curiosité, de spontanéité, ainsi qu'une capacité à effectuer plusieurs tâches. La pensée divergente et les perspectives nouvelles qu'elles apportent aux problèmes pourraient être exactement ce dont notre monde a besoin aujourd'hui.

Et ce n’est pas tout. Votre enfant est intellectuellement doué, avec tous les avantages qu'il apporte. Lorsque vous acceptez et appréciez votre enfant pour ce qu'il est, votre point de vue en tant que parent change. Au lieu d'essayer toujours de «corriger» le «handicap» de votre enfant, vous pouvez célébrer ses capacités. Voir le bien en elle. Voyez ce qu'elle peut faire plutôt que ce qu'elle ne peut pas. Travaillez avec elle pour développer ses talents et l'aider à atteindre ses objectifs. Il y a de la beauté et des avantages à être «différents».

Devon MacEachron, Ph. D., est un psychologue agréé qui connaît bien les apprenants doublement exceptionnels et doués. Vous pouvez la joindre à drdevon.com.

[Mon fils deux fois exceptionnel n'est pas un problème à résoudre]

Mis à jour le 8 mai 2019