Compétences conversationnelles chez les enfants

Oui. Parfois, il peut être très difficile pour les enfants et les adultes atteints de TDAH de participer à une situation de groupe. Le nombre de distractions augmente à mesure que le nombre de personnes augmente et de nombreuses personnes atteintes de TDAH ont du mal à filtrer les distractions, même dans un cadre individuel. En outre, les transitions dans la conversation peuvent se déplacer à un rythme rapide dans les paramètres de groupe et de nombreuses personnes atteintes de TDAH ont du mal à suivre les conversations. Une autre difficulté peut être la nécessité d'attendre plus longtemps un tour pour parler.

Voici quelques suggestions pour aider votre enfant à se préparer aux situations de groupe:

• Travaillez avec elle pour faire avancer la conversation en lui apprenant à poser des questions sur ce que quelqu'un disait.
• Plutôt que de penser à ce qu'il veut dire dans un grand groupe, aidez-le à apprendre à simplement écouter, se détendre et profiter de toute l'énergie et le chaos d'un groupe.
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• Pratiquer d'abord les techniques de conversation dans un très petit groupe (2-3 enfants) et étendre progressivement la taille du groupe.
• Si elle aime parler dans un grand groupe, expliquez-lui qu'elle doit faire attention à ne pas dominer la conversation.

Mis à jour le 24 avril 2017