Parenting TDAH sans culpabilité

Vous êtes-vous déjà comparé à d'autres parents, avec ou sans enfants ayant des besoins spéciaux, et, selon votre propre estimation, vous avez fait défaut? D'autres suggèrent-ils parfois que vous pourriez faire plus pour aider votre enfant atteint du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)?

J'ai appris à la dure que si j'essaye d'en prendre trop, j'ai tendance à être dépassé. Tout le monde "Je ne peux pas faire ça!" le seuil est différent, et le mien semble se diriger vers la fin du spectre. Avec cette conscience de soi, j'essaie de gérer la vie en conséquence, en choisissant de faire du bénévolat pour une seule cause à la fois. temps, garder le contrôle de ma charge de travail et s’abstenir de surcharger les enfants avec des sports et Activités. Je fixe des limites et j'essaie de me sentir bien. Mais, l'autre côté de la médaille des limites de la fixation est de gérer ces accès de culpabilité qui surgissent inévitablement lorsque je ne me présente pas pour faire ma part parentale -

Je devrais me porter volontaire pour accompagner cette excursion scolaire! Je devrais mieux aider ma fille Natalie à faire ses devoirs! Je devrais... je devrais... je devrais ...

J’aimerais utiliser le fait que le TDAH de Natalie et les troubles d’apprentissage exigent que je dépenser plus d'énergie parentale comme excuse pour ne pas en faire plus, mais je ne peux pas m'en tirer, car La mère de Harry, l’ami de Nat, Victoria, fait tout. Elle est un chef de file, même parmi les parents PTA qui ont déménagé et secoué - elle coordonne les repas pour le personnel qui travaille de très longues heures pendant les parents-enseignants la semaine de la conférence, encadre un élève deux fois par semaine après l'école et dirige le «Mileage Club», une initiative qui encourage les enfants à être physiquement actifs. Elle consacre chaque année des heures de bénévolat à l'école, ce qui me fait honte! Son fils Harry, un autre enfant atteint du TDAH, a autant de besoins spéciaux que Natalie, mais elle peut tout faire de toute façon. Pourquoi je ne peux pas?

Je ne peux pas. C'est pourquoi. Tout le monde est différent. Je fais de mon mieux je pouvez.

Je crois que la plupart des parents font de même - donner autant, essayer aussi fort que possible - compte tenu de leurs propres situations uniques. J’ai été touché de manière disproportionnée (oui, cette histoire me fait pleurer, encore une fois) d’entendre que le principal de Natalie, le Dr Podhaski, le croit aussi. Il peut juger mes compétences parentales moins sévèrement que je me juge parfois.

Il y a plusieurs mois, je suis allé à une réunion à l’école de Natalie pour en savoir plus sur les raisons pour lesquelles il figure sur la «liste de surveillance« Aucun enfant laissé pour compte »» - en raison des résultats des tests les élèves et les enfants vivant à un faible niveau socio-économique, nous a expliqué le directeur des programmes et de l’enseignement du district scolaire - et ce que le district prévoit d’améliorer. résultats.

La réunion a été peu fréquentée. J'étais l'une des trois mamans et la mère symbolique pour représenter les deux populations combinées de «problèmes». Les deux autres étaient des parents d’enfants «typiques» et, comme Victoria, des vertèbres dans l’épine dorsale du PTA. J'en connaissais un; l'autre que je ne connaissais que de vue. Alors que la réunion touchait à sa fin, maman numéro deux a commenté le faible taux de participation. "Ce sont toujours les mêmes personnes qui se présentent", a-t-elle déclaré. «Comment faire participer plus de parents? Vous n'en voyez pas ed spécial les parents ici. "

"Hey!" Je voulais dire. "Je suis ici!" (Non, vous ne me voyez pas aux réunions de la PTA, mais je un m ici ce soir!)

Le Dr Podhaski était également dans l'auditoire et, en intercédant auprès de la maman numéro deux, il a dit quelque chose qui me collait. Depuis, je rejoue ses paroles dans mes pensées.

Ce qu'il a dit était quelque chose comme ça (pas une citation directe - je l'ai probablement embellie sans fin avec le temps!): "Attendez une minute! Nous ne devrions pas juger les autres parents pour leur absence. La plupart des parents se soucient vraiment de leurs enfants et font de leur mieux. Vous ne pouvez pas savoir à quoi ressemblent les vies des autres. Certains parents essaient juste de survivre. Nous attendons d'eux qu'ils lisent avec leur enfant tous les soirs. Nous attendons d'eux qu'ils supervisent les devoirs. Peut-être que le mieux que certains parents puissent faire est d’amener leurs enfants à l’école chaque jour, alors c’est ce qu’ils font. Maintenant, nous disons qu'ils devraient aussi venir aux réunions? Non, nous devons aider ces parents à amener leurs enfants à l'école, et soutenir les enfants tout ce que nous pouvons une fois qu'ils sont ici. "

"Ouais, Dr. P," je pensais, "Tu lui dis! Elle n'a certainement aucune idée de ce qu'est la vie avec Natalie. »

Je n'aurais jamais prétendu avoir les mêmes problèmes que les familles à faible revenu que le Dr P a décrites: je ne suis pas un parent célibataire, Je n’occupe pas deux emplois pendant que mes enfants sont seuls à la maison, je ne m’inquiète pas constamment de la provenance de l’argent de. Pour cela, je vous en suis extrêmement reconnaissant. Pourtant, je sentais qu'à certains égards, ses paroles s'appliquaient à moi. Après tout, dans notre district scolaire, les enfants qui sont considérés comme «à risque» et les enfants en éducation spéciale sont souvent regroupés, et le les défis de la parentalité d'un enfant ayant des besoins spéciaux, bien que différents de ceux d'un parent aux moyens limités, sont réels et important. Être parent d'un enfant atteint de TDAH et de comorbidités, et des comportements difficiles qui accompagnent ces conditions, est épuisant. Quand une semaine se passe sans que je lise avec Natalie, ce n'est pas parce que je m'en fiche. Quand je décide que je ne suis pas prêt à faire du bénévolat pour conduire des étudiants pour une sortie en classe, ce n'est pas parce que je m'en fiche. Je m'en soucie profondément. Je fais juste de mon mieux.

Au cours de la dernière semaine d'école, j'ai appelé un réunion du programme d'enseignement individualisé (IEP) avec les professeurs de Natalie et le Dr Podhaski. "Je me souviens de quelque chose que tu as dit une fois", lui dis-je, répétant l'essentiel de son message, alors que nous sortions de la pièce. «J'ai vraiment apprécié cela. Ça m'a touché », dis-je, avec ces maudites larmes embarrassantes qui venaient.

Personne sauf moi ne sait ce que c'est que d'être la mère de Natalie. Les soucis. Les récompenses. Ce que j'abandonne. Ce que je gagne. Ce que je fais et fais bien, et ce que ça fait quand c'est trop. Cela signifie beaucoup pour moi, Dr Podhaski, et les âmes aux vues similaires là-bas, quand cela est reconnu, pas jugé.

Mis à jour le 31 mars 2017