Identifier les troubles d'apprentissage chez les enfants atteints de TDAH

Avec le TDAH, la distractibilité est liée à l'environnement. Autrement dit, l'enfant a du mal à bloquer les sons ou les stimuli visuels. Ainsi, il / elle a une distractibilité auditive ou visuelle. L'enfant essaie de travailler en classe ou à la maison mais est facilement distrait. De plus, avec le TDAH, cette distractibilité est chronique. Les enseignants du préscolaire, de la maternelle et de la première année l'auraient noté, et ce serait omniprésent pour que l'enseignant, les parents et les autres adultes voient le même comportement.

Si le problème est trouble d'apprentissage, l'inattention concerne la frustration ou la perte. Par exemple, l'enseignant distribue une feuille de travail. L'enfant a du mal à lire les instructions et ne veut pas faire tout l'écriture, il regarde donc dans la pièce ou griffonne. Ainsi, le problème est l'évitement plutôt que la distractibilité. De plus, le motif sera différent. La «distractibilité» a commencé à un certain moment ou se produit dans certaines situations. Par exemple, personne n'a décrit avant la deuxième ou la troisième année; ne se produit qu'à l'école et non à la maison; ne se produit que lorsque vous faites vos devoirs mais pas à d'autres moments.

Il est important que vous clarifiiez. Les médicaments aideront le TDAH. Les services d'éducation spécialisée aideront LD.

Mis à jour le 10 juillet 2017