Webinaire en direct le 8 juillet: TDAH inattentif: pourquoi le TDA est mal diagnostiqué et les meilleures façons de le traiter

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Certaines personnes pensent qu'un diagnostic de TDAH inattentif (anciennement connu sous le nom d'ADD) signifie ne pas être capable de faire attention à quoi que ce soit. Tort! Tout le monde peut prêter attention à au moins quelques activités ou tâches qui les intéressent vraiment, comme pratiquer un sport qu'ils aiment ou jouer à leurs jeux vidéo préférés. Le TDAH de type inattentif signifie en fait ne pas être capable de se concentrer et de maintenir son attention de manière adéquate sur des tâches importantes non préférées, comme les devoirs scolaires ou les devoirs au travail.

Ce webinaire expliquera comment le TDAH de type inattentif est diagnostiqué et comment le traiter efficacement. Cela corrigera également les malentendus courants concernant médicaments pour le TDAH et pourquoi ils doivent être « affinés » pour être efficaces.

Dans ce webinaire, vous apprendrez :

• Pourquoi symptômes inattentifs du TDAH durent généralement plus longtemps à l'âge adulte que l'hyperactivité
• Pourquoi le QI n'a rien à voir avec le TDAH inattentif
• Pourquoi les symptômes inattentifs peuvent ne pas être remarqués avant l'adolescence
• Pourquoi certains d'âge moyen les femmes développent un TDAH inattentif
• Comment l'inattention peut être diagnostiquée efficacement
• Comment les médicaments agissent dans le cerveau pour aider à améliorer les symptômes du TDAH
• Pourquoi des médicaments pour TDAH doivent être soigneusement « affinés »

Une question pour nos experts ? Il sera possible de poser des questions au présentateur pendant le webinaire en direct.

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Rencontrez les conférenciers experts :

Thomas E. marron est un psychologue clinicien qui a obtenu son doctorat. à Université de Yale et a fait partie de la faculté clinique du département. de psychiatrie à la Yale School of Medicine pendant 20 ans tout en exploitant une clinique pour enfants et adultes atteints de TDAH et de problèmes connexes. Il a été professeur agrégé clinique auxiliaire de psychiatrie et de sciences du comportement à la Keck School of Medicine de l'USC et est membre élu de l'American Psychological Association et de l'American Society for Clinical Child and Adolescent Psychologie. Les livres les plus récents du Dr Brown sont Intelligent mais coincé: émotions chez les adolescents et les adultes atteints de TDAH (2014); Hors des sentiers battus: repenser le TDA/H chez les enfants et les adultes (2017); TDAH et syndrome d'Asperger chez les enfants et les adultes intelligents: 12 histoires de lutte, de soutien et de traitement (2021).

Ryan J. Kennedy est une infirmière praticienne qui a obtenu son doctorat en pratique infirmière à Université Quinnipiac. Pendant dix ans, il a collaboré avec le Dr Brown pour la recherche, les publications et la pratique clinique. Il est directeur associé de la Brown Clinic for Attention and Related Disorders, où il se spécialise dans l'évaluation, les traitements comportementaux et psychopharmacologiques pour les enfants et les adultes. Le site de la clinique est: www. BrownADHDClinic.com.

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Commanditaire du webinaire

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Jouez Attention: Améliorer la santé et les performances du cerveau. Depuis plus de 25 ans, PLAY ATTENTION aide les enfants et les adultes à s'épanouir et à réussir à l'école, à la maison et au travail. Notre technologie inspirée de la NASA et nos exercices cognitifs améliorent la fonction exécutive et l'autorégulation. Chaque programme comprend un Adhésion à vie et un Coach personnel de fonction exécutive pour personnaliser votre plan en cours de route. Cliquez ici pour planifier votre consultation gratuite 1:1 pour discuter d'un plan de formation personnalisé aux fonctions exécutives pour vous! Appelez le 800-788-6786 | www.playattention.com

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