304: Traiter les troubles du traitement sensoriel et le TDAH chez les enfants

Description de l'épisode

Les sensibilités sensorielles sont un problème courant mais mal compris qui affecte le comportement, influençant la façon dont les enfants apprennent, bougent, se rapportent aux autres et se sentent eux-mêmes.

Environ 40 % des personnes atteintes TDAH ont aussi Trouble du traitement sensoriel (SPD), une condition qui provoque une sensibilité excessive ou insuffisante aux sensations tactiles, aux mouvements, aux sons et à d'autres stimuli. Les problèmes sensoriels interfèrent avec la participation et le plaisir des enfants dans les expériences quotidiennes à la maison, à l'école et dans le monde. Ici, les meilleurs experts Carol Kranowitz et Lindsey Biel proposeront une approche efficace pour soutenir les enfants atteints de troubles qui se chevauchent. Écoutez et apprenez de

Lindsey Biel, MA, OTR/L, et Carol Stock Kranowitz, MA, sur:

• Stratégies sensorielles sur place pour aider les enfants atteints de SPD et de TDAH à mieux fonctionner dans des situations généralement problématiques lors de leurs déplacements (aire de jeux, salon de coiffure, fête d'anniversaire)
• Stratégies pour les situations quotidiennes à la maison (toilette, habillage, tâches ménagères)
• Stratégies pour encourager un travail et des jeux plus confiants à l'école

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En savoir plus sur les troubles du traitement sensoriel de Lindsey Biel et Carol Kranowitz

• Comment créer de meilleurs environnements pour un enfant atteint d'un trouble du traitement sensoriel et d'un TDAH

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Si vous avez assisté au webinaire en direct le 7 mai 2020, regardé la rediffusion vidéo ou écouté le podcast, vous pouvez obtenir une option de certificat de participation. Remarque: ADDitude n'offre pas de crédits CEU. Cliquez ici pour obtenir l'option certificat de participation »

Rencontrez les conférenciers experts

Lindsey Biel, MA, OTR/L, est ergothérapeute dans un cabinet privé à New York où elle évalue et traite enfants, adolescents et jeunes adultes ayant des problèmes de traitement sensoriel, des troubles du spectre autistique et d'autres défis. Elle est co-auteur de l'ouvrage primé Élever un enfant intelligent sensoriel: le manuel définitif pour aider votre enfant à résoudre les problèmes de traitement sensoriel, avec une préface de Temple Grandin. Elle est également l'auteur de Défis du traitement sensoriel: travail clinique efficace avec les enfants et les adolescents, a co-créé le programme DVD Sensory Processing Master Class et est l'auteur de deux chapitres du livre du Dr William Steele Optimisation des résultats d'apprentissage. Elle enseigne des ateliers aux parents, enseignants, thérapeutes, médecins et autres à travers le pays. Visitez Lindsey à sensorysmarts.com pour des listes de contrôle téléchargeables, des articles, des webémissions et plus encore.| Voir la biographie complète de l'expert »

Carol Stock Kranowitz, MA, une ancienne enseignante de musique et de mouvement, a présenté le trouble du traitement sensoriel (SPD) aux parents et aux éducateurs du monde entier grâce à son livre révolutionnaire, L'enfant désynchronisé. Ce premier livre de la série « Sync » s'est vendu à un million d'exemplaires et se classe parmi les dix meilleurs livres sur les enfants handicapés. Ses publications les plus récentes sont la traduction espagnole, El Niño Désincronisé (avril 2020), et une nouvelle suite, L'enfant désynchronisé grandit: faire face au SPD à l'adolescence et au début de l'âge adulte.www.carolstockkranowitz.com| Voir la biographie complète de l'expert »

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Témoignages d'auditeurs

• "J'ai pensé que c'était très instructif et j'ai donné beaucoup de trucs et astuces incroyables à travailler avec des enfants et des adolescents aux prises avec le TDAH et le SPD."
• "J'adore ces deux-là - ils sont si bien informés et si sympathiques."
• "Je pensais que c'était un webinaire rempli d'informations. J'ai adoré entendre les deux dames parler aujourd'hui, merci !
• “Excellente recherche et contribution pratique. Très précieux pour moi en tant qu'éducateur. Merci!"
• “Tellement instructif. J'ai apprécié les différentes idées d'activités. J'ai hâte d'essayer les autres ressources que vous avez énumérées. »

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