Cher ADDitude: peuvent-ils vraiment retirer la récréation comme punition?
ADDitude Réponses
Il est difficile pour un parent de voir un enfant puni. Dans ce cas, votre fils se battait, ce qui entraîne une détention justifiée. Bien que je pense que la détention est généralement une punition appropriée, les détentions en milieu scolaire sont difficiles, en particulier pour les enfants atteints de TDAH. Devoir rester immobile dans une salle de classe pendant une journée entière sans récréation est presque impossible pour les enfants hyperactifs ou agités; de nombreuses études ont montré que "Enlever la récréation est contre-productif."
Vous voudrez peut-être parler au directeur ou à l'enseignant et lui demander si votre fils peut purger des détentions après l'école plutôt que pendant la journée scolaire. Une autre option consiste à demander que les suspensions en milieu scolaire soient limitées à une demi-journée et que la récréation ne soit pas supprimée.
Publié par Eileen Bailey
Écrivain indépendant, auteur spécialisé dans le TDAH, l'anxiété et l'autisme
ADDitude Réponses
Bien que je ne sois pas d'accord avec le fait que les enfants soient punis pour des comportements directement liés au TDAH ou à un handicap d'ailleurs, je pense qu'il doit y avoir une punition pour les combats à l'école. Cependant, enlever la récréation ne devrait pas être une punition - consultez ce post intitulé «Refuser la récréation de mon fils» pour en savoir plus sur les raisons de cette situation et sur les prochaines étapes que vous et votre famille pourriez prendre.
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Publié par Penny
ADDitude modératrice communautaire, auteure sur le rôle parental du TDAH, maman d'un adolescent atteint de TDAH, de LD et d'autisme
Un lecteur répond
Envoyer Cet article à votre école qui décrit comment l'exercice améliore les performances scolaires des enfants atteints de TDAH. De plus, votre enfant a-t-il un plan 504 ou un IEP? Il peut faire partie de son plan que la récréation ne peut pas être supprimée et qu'il obtient même des «pauses de mouvement» plus fréquemment (dont il a probablement besoin).
Bonne chance!
Publié par Coach D
Un lecteur répond
Je suis coach pour le TDAH, ainsi que mère d'un fils atteint de TDAH. Quand mon fils était en troisième et en cinquième année, il lui a été souvent suspendu car il ne pouvait pas (ne pouvait pas) rester assis pendant les réunions de classe. J'ai été consterné et j'ai immédiatement confronté le professeur. Je lui ai expliqué comment il avait besoin de plus de mouvement physique que même la récréation ne lui en fournit et comment lui retirer sa seule sortie était contre-productif.
Je lui ai fait des suggestions, comme laisser mon fils se tenir debout à l'arrière de la classe pour qu'il puisse agiter tout ce dont il avait besoin sans punition ni perturber la classe. Quand il ne pouvait pas rester concentré pendant les heures de cours, je lui ai suggéré de pouvoir tirer des cerceaux, ce qui était juste à l'extérieur de la classe. Il avait souvent juste besoin de quelques minutes pour cela et il pouvait rentrer et refaire son travail.
Publié par JuliShulem
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Un lecteur répond
Si vous n’avez pas de PEI, faites un peu de mou au professeur de votre enfant et allez lui parler. Lorsque vous le faites, n'oubliez pas que l'enseignant n'est probablement pas aussi familier avec la gestion du TDAH que vous. Commencez sur une note d'appréciation en reconnaissant le travail acharné qu'ils font avec votre enfant et qu'il s'agit d'une situation difficile. Ensuite, demandez-lui de comprendre les besoins de votre enfant. Dites-lui que vous travaillerez également avec lui à la maison pour gérer son comportement, mais insistez sur le fait qu'il sera beaucoup plus facile à gérer s'il fait de l'activité physique pendant la journée. Enfin, demandez à l'enseignante si elle peut imposer une autre conséquence.
Ce n'est peut-être pas ce que vous vouliez entendre, mais je pense que cela vous aidera. Bonne chance!
Publié par SueH
Mis à jour le 22 août 2017
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