Prenez les devants pour réussir

Gardez ces points à l'esprit lors de l'ajustement des médicaments pour les adolescents ADD / ADHD.

- Lycéens souvent refuser de prendre des médicaments parce qu'ils se sentent gênés. Écoutez et discutez de ses préoccupations et faites des ajustements. parfois donner à votre adolescent une table d'harmonie est assez. Lorsque votre adolescent coche les plaintes concernant les médicaments, vous pourriez dire: «Je sais que vous en avez assez de les prendre. Il pue que vous avez besoin de médicaments tous les jours. Je sais ce que tu ressens »- puis fais-lui un câlin.

- Les enseignants doivent se rappeler que les médicaments ne sont pas une solution miracle et ne résolvent pas tous les problèmes scolaires. Même lorsque les médicaments fonctionnent correctement, les comportements s'améliorent quelque peu mais peuvent toujours être problématiques.

- Connaissez les faits. Les chercheurs ont rapporté que les médicaments stimulants sont légèrement moins efficaces pour les étudiants atteints de TDA (55 à 65 pour cent) par rapport à ceux atteints de TDAH (70 à 90 pour cent).

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– Lorsque le médicament fonctionne, les enseignants devraient voir les changements suivants: une attention, une concentration, une conformité et un effort accrus sur les tâches, et une diminution des niveaux d'activité, de l'impulsivité, des comportements négatifs dans les interactions sociales et physiques et verbales hostilité.

- Lorsque votre adolescent atteint la première ou la dernière année, laissez-le voir le médecin seul. Impliquez-la dans la gestion des médicaments et fixer les rendez-vous chez le médecin.

Mis à jour le 14 mars 2018