«À faire et à ne pas faire en matière de gestion du comportement à l’école» avec Sharon K. Weiss, M.Ed.
Dans ce webinaire d'une heure sur demande, apprenez trois questions que les parents et les enseignants doivent se poser avant de corriger les étapes pour améliorer le comportement des enfants atteints de TDAH, comment les enseignants peuvent utiliser des visuels en classe pour clarifier les attentes, et plus encore avec Sharon K. Weiss, M.Ed.
ACCÈS INSTANTANÉ! Dans ce webinaire audio et présentation de diapositives sur «Arrêtez de tergiverser et faites avancer les choses», Sharon K. Weiss, M.Ed., discute:
- Sa définition en quatre parties du TDAH et comment les déficits d'attention entraînent des problèmes de comportement
- Trois questions que les parents et les enseignants doivent se poser avant d'aborder les mauvais comportements
- Étapes simples pour améliorer le comportement et les compétences sociales des enfants TDAH
- Comment les enseignants peuvent utiliser des visuels en classe pour clarifier les attentes et modifier le comportement
Rencontrez l'expert: Sharon K. Weiss, M.Ed. est une autorité reconnue à l'échelle nationale en matière de gestion des comportements. Elle est coprésidente de
CHADDLa conférence internationale de Chicago, tenue du 13 au 15 novembre, a été intronisée au Temple de la renommée du CHADD. Elle est co-auteure des livres Du chaos au calme: la parentalité efficace des enfants difficiles atteints de TDAH et d'autres problèmes de comportement et Enfants en colère, parents inquiets: sept étapes pour aider les familles à gérer leur colère. En tant que consultante comportementale en pratique privée en Virginie du Nord depuis 1988, ses domaines d'expertise inclure la formation des parents et du personnel à la gestion du comportement, à la formation aux compétences spécifiques et aux crises intervention. Pour plus d'informations, visitez www.sharonkweiss.com.
