Comment traiter les symptômes du trouble d'apprentissage non verbal

Comme le nom le suggère, trouble d'apprentissage non verbal il est difficile pour les individus de trier les informations non verbales, d'interagir avec leurs pairs et de gérer leur temps. Cela peut rendre les situations quotidiennes - comme passer du temps avec des amis, aller au travail ou terminer une tâche - difficiles, en particulier lorsque la condition n'est pas diagnostiquée.

Cependant, une fois le diagnostic établi, le traitement peut être adapté aux défis spécifiques causés par la LND. Bien qu’il n’existe pas d’approche de traitement universel, nous savons que la NLD ne répond pas aux médicaments et l'ergothérapie peut être utile - en particulier pour les personnes atteintes de NLD qui ont des problèmes de motricité fine. La formation en compétences sociales est également prometteuse pour ceux qui ont du mal à interpréter les expressions faciales ou à comprendre les nuances linguistiques. Les adaptations quotidiennes - à la maison, à l'école ou sur le lieu de travail - sont l'outil le plus courant pour gérer la NLD et peuvent être mises en œuvre avec ou sans IEP ou plan 504.

Interventions académiques pour les troubles d'apprentissage non verbal

Étant donné la complexité de la NLD, les enfants faire mieux lorsque vous recevez l'aide d'une équipe de professionnels, y compris un neuropsychologue, un ergothérapeute, un spécialiste de l'éducation et un orthophoniste. Parlez à l'école de votre enfant de la mise en œuvre de certains des aménagements formels ou informels suivants:

– Groupes de compétences sociales peut enseigner aux enfants comment interagir avec leurs amis, comment rester en sécurité avec des étrangers et comment reconnaître quand ils sont taquinés.

– Ergothérapie renforce la motricité fine et peut enseigner la signification et l'importance des expressions faciales.

– Dactylographie, au lieu d'imprimer, peut aider les enfants atteints de NLD qui ont une mauvaise écriture à mieux s'exprimer.

– Enregistrement de conférences en classe, à rejouer ultérieurement, les enfants qui apprennent le mieux en écoutant. Les livres audio sont également utiles à cet égard.

– Utiliser un agenda quotidien peut aider les élèves à élaborer des stratégies de gestion du temps et à rester organisés.

Interventions à domicile pour les troubles d'apprentissage non verbaux

«En tant que parent d'un enfant atteint de NLD, vous êtes le thérapeute principal de votre enfant», a déclaré Sue Thompson, feu auteur de The Source for Nonverbal Learning Disorders. Les parents peuvent aider en procédant comme suit:

– Parlez des concepts lorsque votre enfant semble confus. Si votre enfant pose des questions incessantes, convenez d'une limite spécifique pour vous aider à éviter la surcharge. Dites à votre enfant que vous pouvez répondre à trois questions dès maintenant, mais pas plus - s'il a encore d'autres questions sur le sujet après un certain temps, acceptez de répondre à trois autres une fois le temps écoulé.

– Préparez votre enfant à l'avance pour les grands changements ou les transitions quotidiennes. Si vous allez au zoo, par exemple, discutez du chemin que vous allez emprunter, de votre heure d’arrêt pour le déjeuner et de la façon dont elle peut vous faire savoir si elle est stressée ou mal à l’aise.

– Concentrez-vous sur vos mots. Les enfants atteints de NLD ont souvent du mal à comprendre les idiomes, le sarcasme et les tons variés des personnes neurotypiques vocales utilisent automatiquement pour transmettre du sens. Avant de donner une instruction à votre enfant, pensez à la façon la plus simple de la formuler pour qu'elle puisse comprendre. Il peut être difficile de briser des habitudes de parole bien ancrées, mais votre enfant bénéficiera énormément de vos efforts.

– Surveillez les signes de surcharge. Permettre à votre enfant de faire une pause ou de s'abstenir entièrement de certaines activités peut l'aider à maîtriser le stress inutile et à passer sa journée avec moins d'anxiété.

Cela vous semble intimidant? Selon Marcia Rubinstien, fondatrice de la Nonverbal Learning Disorder Association, «Aider un enfant atteint de NLD, c'est comme apprendre une nouvelle langue. Une fois que vous l'avez appris, vous pouvez donner à votre enfant les outils dont il a besoin pour gagner. »

Aménagements en milieu de travail pour trouble d'apprentissage non verbal

Les adultes qui ont des problèmes de motricité sociale ou motrice au travail en raison de la NLD peuvent demander des adaptations simples, telles que:

– Examens fréquents de la politique de conduite des employés, pour réduire les cas de comportement socialement inapproprié.

– Offrir un mentor afin qu'un employé avec NLD puisse apprendre les cordes d'un supérieur respecté.

– Suppression des fonctions sociales «obligatoires», pour éviter d'induire de l'anxiété chez une personne atteinte de NLD qui est socialement mal à l'aise.

– Fournir des instructions étape par étape par écrit, donc une personne atteinte de NLD est moins susceptible de sauter des étapes.

– Permettre aux employés de travailler à domicile, dès que possible.

– Fournir des exemples concrets de ce que le travail doit être fait et ce qui doit être fait en premier.

– Fourniture d'un logiciel de synthèse vocaleou un logiciel de synthèse vocale pour aider une personne atteinte de NLD à utiliser ses compétences verbales.

– Création d'une liste de tâches pour que la personne atteinte de NLD sache à tout moment ce qu'il y a dans son assiette.

Mis à jour le 10 juillet 2017