Ce que je souhaite que le monde sache au sujet du TDAH de mon enfant

1. Le TDAH est invisible, pas faux

«Comme beaucoup d'autres parents, je voudrais que le trouble déficitaire de l'attention soit accepté comme un véritable diagnostic, au lieu d'une excuse pour être paresseux ou pour demander des aménagements spéciaux. Lorsque mon enfant rend un devoir avec des questions sans réponse, ce n'est pas parce qu'elles ont été sautées délibérément, mais parce que ces questions sont restées invisibles (un peu comme le TDAH lui-même). »

"Je souhaite que les gens reconnaissent TDAH aussi légitime - aucune question posée! Parce que mon fils a l'air «normal» et est doué, beaucoup doutent que ses luttes soient réelles. J'espère que nous pourrons commencer à éduquer et à responsabiliser les gens, ouvrant la voie à la fois à mon fils et à d'autres enfants comme lui. "

2. Mon enfant ne peut pas simplement «essayer plus fort»

"Je souhaite que le monde sache que Le TDAH est neurologique. Ce n'est pas comportemental. Et il ne s'agit pas seulement de faire plus d'efforts. Vous ne diriez jamais à un aveugle de plisser les yeux plus fort. Arrêtez de penser que mon enfant a juste besoin de faire plus d'efforts. Il

est essayer dur - beaucoup plus dur que la plupart des enfants!

«Le TDAH n'est pas un choix. Si mon fils pouvait «essayer plus fort», il le ferait! »

3. L'effort requis pour s'intégrer est monumental

«Je souhaite que les gens comprennent la force des enfants atteints de TDAH. Non seulement ils ont une fête constante dans leur esprit, mais ils doivent essayer d'ignorer cette fête et se comporter comme les autres afin qu'ils ne soient pas perçus comme «Mauvais enfants». Je regarde ma fille lutter chaque jour pour faire les bons choix malgré le fait que son esprit la mène vers un autre chemin."

«Les enfants atteints de TDAH peuvent très bien se comporter lorsque des limites et des attentes raisonnables sont mises en place. Ma fille a un système pour savoir quoi faire quand elle commence à «se demander» et cela aide à la ramener sans déranger la classe elle-même. Elle est tellement consciente de ses sentiments et de ce qu'il faut pour réussir… et elle n'a que 10 ans! »

[Ressource gratuite pour les exercices de méditation pleine conscience adaptés aux enfants]

4. Le changement se produit lorsque vous vous concentrez sur les points forts

«Il est parfois facile, surtout lorsque nous sommes dépassés, de nous concentrer sur toutes les faiblesses de nos enfants. Apprendre à se concentrer sur les forces de nos enfants - les choses qu'ils font bien et les choses dans lesquelles ils sont vraiment bons - peuvent nous aider à être plus compréhensifs lorsqu'ils ont besoin d'une aide supplémentaire pour d'autres choses. Cela fait aussi que nos enfants se sentent géniaux, valorisés et accomplis! »

«J'ai essayé d'enseigner à mon fils qu'avoir un cerveau qui est câblé différemment est un cadeau et quelque chose dont on peut être fier. Beaucoup des esprits les plus brillants de l'histoire avaient des caractéristiques associées au TDAH, et c'était car ces gens ont pu penser différemment qu'ils avaient changé la façon dont le monde fonctionnait. »

5. Aucun enfant ne veut le label «Bad Kid»

«Je souhaite aux parents de neurotypique les enfants savaient que les enfants atteints de TDAH font de leur mieux. Même s’ils n’ont peut-être pas un comportement parfait, ils ne sont pas des «mauvais enfants». Si votre enfant vous dit que mon enfant a quelque chose d'offensant, veuillez m'en parler, à l'école ou à quelqu'un d'autre qui peut faire quelque chose il. S'il vous plaît, ne dites pas simplement à vos enfants de ne pas être amis avec l'enfant atteint de TDAH. "

«Les gens ne tardent pas à blâmer les parents d'être de mauvais parents, au lieu de prendre le temps de se renseigner sur la maladie. Nos enfants veulent juste s'intégrer. Peut-être que ce serait plus facile si les autres parents n’étaient pas si rapides à les étiqueter comme «mauvais enfants» et qu’ils aidaient plutôt leurs propres enfants à mieux comprendre le TDAH. »

[Guide gratuit: aidez les pairs de votre enfant à «développer» le TDAH]

6. Le processus de réflexion sur les médicaments est exténuant et culpabilisant

«Je souhaite que le monde sache que, pour de nombreux parents, il n'a pas été facile de décider de prendre ou non des médicaments. Il y a une culpabilité écrasante attachée à cette décision, quel que soit votre choix. Vous ne pouvez pas comprendre à moins d'avoir vous-même un enfant atteint de TDAH. "

«En tant qu'ancien anti-médicamenteux, j'aimerais que les gens sachent que les médicaments ne sont pas toujours le premier choix des parents. Vous pouvez parler des choses que vous «ne feriez jamais», mais tant que vous n’êtes pas confronté à cette situation vous-même, vous ne savez pas ce que vous ferez. Lorsque votre enfant est misérable et que les médicaments - associés à la thérapie et aux suppléments - peuvent l'aider, vous ne pouvez plus escompter les médicaments en option. »

7. Une discipline sévère est contre-productive

«Je veux que le monde sache que la fessée et les cris ne guériront pas le TDAH chez les enfants. Être parent d'un enfant atteint de TDAH est déjà très difficile; nous n'avons pas besoin d'ajouter ces regrettables actions à notre vie quotidienne. Arrêtez de suggérer que le TDAH est le résultat d'une mauvaise parentalité. "

«Je souhaite que les gens comprennent que discipliner un enfant atteint du TDAH ne va pas nécessairement arrêter les comportements indésirables ou changer la réponse qu'ils peuvent avoir à une situation.»

«Mon garçon de 7 ans est un bel être humain qui a juste besoin de TLC, de gentillesse et de patience - des choses que beaucoup de gens ne peuvent pas offrir. Son TDAH n'est pas quelque chose qu'une bonne fessée corrigera (comme on nous l'a récemment dit à son école primaire, ainsi que par un shérif adjoint lors de présentations). »

8. Une mauvaise estime de soi est un effet secondaire toxique du TDAH

«Je souhaite que le monde sache que les enfants atteints de TDAH veulent être bons. Quand ils échouent, cela les dérange et les dérange. Ils sentent qu'ils ne peuvent pas faire les choses à cause de leurs déceptions précédentes, ce qui diminue encore leur estime de soi. Nous devons tous leur rappeler qu’ils peuvent le faire! »

«Je souhaite que plus de gens comprennent que mes enfants sont doux et drôles et veulent s'intégrer. Je souhaite que plus de gens puissent voir que les superpuissances du TDAH qu'ils possèdent sont atténuées par les rappels de leurs échecs, et qu'ils peuvent perdre confiance en des répressions constantes. Ils veulent que leur vie soit aussi simple que celle de leurs amis, mais ils se voient constamment à l’échec même s’ils travaillent plus dur que tout le monde autour d’eux. Les gens doivent être plus rassurants avec ces enfants pour ne pas abandonner. »

9. Le TDAH isole toute la famille

«Le TDAH n'est pas un échec moral de l'enfant ou des parents. Nous travaillons si dur pour aider nos enfants… mais ils sont toujours distraits, ne font pas attention et luttent. Rien de tout cela est faute d'avoir essayé. Tant de gens aiment juger au lieu d'offrir une épaule sur laquelle s'appuyer. C'est parfois triste et solitaire. »

«Vous n'avez aucune idée de ce à quoi la personne à côté de vous peut être confrontée. Les parents d'enfants atteints de TDAH travaillent très dur pour aider nos enfants à prospérer. Si nous semblons dépassés, c’est parce que nous le sommes! Il peut être très émouvant de défendre constamment quelqu'un que vous aimez tant. Je peux sembler distant, doux, peut-être même habilitant, mais je suis un combattant. J'apprends à montrer à mon enfant qu'elle est incroyable, au lieu de refléter la déception du monde en elle. "

10. Nous bénéficions tous lorsque les enfants apprennent à exploiter leurs pouvoirs de TDAH

«Trop souvent, l'idée d'un profane de TDAH est beaucoup plus dommageable que les symptômes du TDAH ne peuvent jamais l'être. Je souhaite que le monde sache que les mêmes traits pour lesquels mon enfant est célébré sont le revers de la médaille appelée TDAH. C'est son esprit sans renoncement et son esprit à millions de pistes qui l'aident à faire face et à s'adapter dans les moments difficiles, et sa résilience et la curiosité qui la font avancer, alors la traiter négativement pour une partie de son comportement, c'est l'insulter comme une personne à part entière. »

«Je veux savoir comment faire en sorte que mon fils se sente spécial et exceptionnel d'une manière positive, par opposition aux étiquettes négatives et aux jugements qui accompagnent le TDAH. Je veux savoir comment faire de meilleurs choix de vocabulaire qui lui permettent de se sentir bien dans sa peau et de comprendre que certaines choses échappent à son contrôle mais, avec le temps et les outils, elles vont s'améliorer. Je veux qu'il aime son cerveau spécial… ne le déteste pas pour avoir rendu sa vie plus difficile. »

[Rediffusion du webinaire: Renforcer la résilience des étudiants atteints de TDAH]

Mis à jour le 3 janvier 2020