The Sound of Hope

Dans un récent post, j'ai expliqué comment entendre parler de The Sound of Hope, un nouveau livre sur les troubles du traitement auditif (APD), m'a fait me demander si ma propre fille, Natalie, souffrait également d'APD. J'ai partagé mon plan pour parler avec le psychologue de Nat pour savoir si elle devait ou non être évaluée pour une APD. Depuis lors, plusieurs personnes ont demandé: «Qu'a dit le Dr Phillips?»

La réponse à cette question est donc moi, comme je suis de nos jours. La vérité est que j'ai oublié notre dernier rendez-vous avec le Dr Phillips. Un jour récemment, j'ai amené une pile de cartes de rendez-vous dans la maison de ma voiture et je me suis écrire les heures et les lieux sur le calendrier, quand j'ai découvert la date pour voir le Dr Phillips avait déjà passé. Je pensais probablement, m'inquiétais et me posais des questions sur Natalie et APD tout au long de l'heure où j'aurais pu parler au Dr Phillips de ces inquiétudes. Soupir. Goofed encore! Je vais finalement planifier un nouveau rendez-vous (pourquoi finalement? Allons. Cela nécessite un appel téléphonique!) Et lui posera alors ma liste de questions liées à APD.

Mais en attendant, j'ai beaucoup appris sur l'APD en lisant The Sound of Hope. Le livre, inspiré par la lutte de Rosie O’Donnell pour aider son fils à obtenir un diagnostic précis, est chargé d’informations concises et présentées de manière professionnelle. Au début du livre, l'auteur, Lois Kam Heymann, un orthophoniste, décrit comment faire la différence entre l'APD et le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), informations que j'ai trouvées particulièrement intéressant. J'ai appris que les troubles de l'écoute - comme une mauvaise compréhension de ce qu'une personne dit ou une distraction par des bruits de fond - peut amener les enfants atteints de TPA à être inattentifs et à agir - semblable aux symptômes de TDAH. Cependant, lorsque leur capacité à traiter les données auditives s'améliore grâce au traitement et / ou à l'utilisation réussie de la technologie d'assistance, leur comportement change également. Ils ne sont plus inattentifs ou hyperactifs, tandis que les enfants atteints de TDAH restent, eh bien, TDAH.

Mais que se passe-t-il si l'enfant a à la fois le TDAH et l'APD? L'auteur poursuit en se concentrant sur APD comme une condition singulière; APD "pure", qui ne décrit clairement pas ma Natalie - si elle a un petit APD, c'est un ingrédient de sa soupe alphabétique du TDAH, trouble du traitement sensoriel (SPD)…etc. De plus, les informations factuelles et les stratégies de traitement à domicile dans le livre semblent s'adresser aux enfants qui acquièrent simplement la langue - les nourrissons jusqu'à l'âge de 7 ou 8 ans. Nat approche de 10 ans. Ces deux facteurs ont limité l'applicabilité du livre à notre situation, mais cela valait vraiment la peine d'être lu.

Ressources et exercices pour les parents d'enfants APD. Une grande partie du livre est consacrée à enseigner aux parents des façons d'interagir avec leurs enfants qui aident le cerveau à apprendre à traiter l'information auditive - stratégies que la plupart des parents utilisent naturellement et que les enseignants et les bibliothécaires qualifiés utilisent délibérément. Nous apprenons à nos enfants qu'une vache dit «Moo». Nous lisons à haute voix des livres qui riment. Nous faisons des jeux de doigts avec des chansons comme «The Itsy-Bitsy Spider». Ces pratiques, entre autres, sont englobées dans les six premières compétences en littératie, ou le fondement de apprendre à lire, présenté par la Public Library Association, l'Association for Library Service to Children et le National Institute of Child Health and Human Développement. Il s'avère qu'ils aident également le cerveau à apprendre à traiter les entrées auditives. Rétrospectivement, il semble logique que tous les processus entourant le langage - parler, lire, écrire, comprendre - soient liés de plusieurs façons. Encore une fois, je remercie Dieu pour la merveilleuse enseignante préscolaire de Nat, Audra Watson. Je savais qu'elle était bonne, je ne savais tout simplement pas à quel point! En lisant le livre, je me suis rendu compte qu'Audra enseignait aux enfants les trois R, ses méthodes habiles aidaient les enfants à développer leurs capacités de traitement auditif, contribuant ainsi à réduire le risque de TPA.

Si vous souhaitez en savoir plus sur APD, The Sound of Hope vaut vraiment la peine d'être lu. Et si ce que vous lisez vous rappelle votre propre enfant, n'hésitez pas à prendre rendez-vous avec un professionnel. (Il est fortement recommandé de se présenter à ce rendez-vous.) Il est temps pour moi de passer cet appel téléphonique!

Mis à jour le 15 septembre 2017