15 exercices de mémoire pour les enfants oublieux

Vous dites à votre enfant atteint d'un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) ou de troubles d'apprentissage de terminer sa collation et de commencer son devoirs, seulement pour le retrouver quelques minutes plus tard en train de tirer des paniers dans l'allée. Vous supposez qu'il a été distrait ou, pire, a choisi de vous ignorer. En vérité, c'est peut-être sa mémoire qui est à blâmer - et l'oubli peut causer des problèmes scolaires aux enfants atteints de TDAH et de troubles d'apprentissage.

De nombreux enfants atteints de TDAH ont des problèmes avec leur mémoire de travail - la capacité de conserver des informations à l'esprit il est donc disponible pour utilisation. Certains ont également du mal à récupérer, le processus de récupération des informations qui ont été stockées.

Bien sûr, nos enfants éprouvent également des difficultés avec l'attention, qui est une condition préalable à la mémoire. Les deux sont essentiels à l'apprentissage et à la réussite scolaire. Heureusement, comprendre le fonctionnement de la mémoire - combiné avec les éléments suivants

exercices de mémoire - peut être d'une grande aide.

Garder les informations «en ligne»

La mémoire de travail permet à un élève de suivre les instructions, de se souvenir d'une question tout en levant la main pour y répondre et de conserver les nouvelles informations dont il a besoin pour appliquer à son travail.

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En lecture, la mémoire de travail facilite notre compréhension, permettant d'organiser et de résumer le texte et de le relier à ce que nous savons déjà. Par écrit, il nous permet de jongler avec les pensées que nous voulons avoir sur le papier tout en gardant à l'esprit la vue d'ensemble. En mathématiques, la mémoire de travail nous permet de suivre les nombres et les opérations tout au long des étapes d'un problème.

Plus la mémoire de travail d'un enfant est forte - plus il peut conserver et travailler avec du nouveau matériel - plus il a de chances de s'en souvenir, pour l'heure suivante, le lendemain ou plus longtemps.

Accéder aux fichiers

Semble-t-il parfois que votre enfant ne sait plus quelque chose qu'il a eu une fois? Son problème peut être celui de récupérer des informations - de les retirer de la mémoire à long terme. Sans la capacité de s'appuyer sur le matériel appris dans le passé - mots de vocabulaire, faits mathématiques, séquence des événements de la guerre civile - l'apprentissage de nouveau matériel est frustrant et lent.

Enfants avec troubles d'apprentissage peut avoir du mal à accéder à certains types d'informations. Un enfant atteint de dyslexie peut être lent à se souvenir des mots qu'il a lus auparavant, ce qui oblige à les sonder à chaque fois. Un enfant atteint d'un trouble de l'écriture peut oublier les règles de grammaire et de syntaxe; un élève ayant un déficit arithmétique peut dessiner un blanc sur les tables de multiplication. Si votre enfant a un TDAH et des troubles d'apprentissage, les deux peuvent affecter la mémoire de manière à interférer avec l'apprentissage.

Maîtriser la mémoire

Aider votre enfant à affiner sa mémoire peut grandement contribuer à améliorer ses performances à l'école.

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Fournir un endroit pour étudier sans bruit, sans interruptions ni distractions tentantes, comme la télévision ou le coffre à jouets. Le matériel que votre enfant doit apprendre devrait être la chose la plus intéressante qui soit.

Informez votre enfant lorsqu'il est sur le point d'entendre les informations qu'il doit conserver. Vous pouvez dire: «Je veux que vous vous en souveniez» ou «Mettez votre casquette de réflexion».

Fournir un décompte des détails à retenir. Vous pourriez dire: «Il y a 10 nouveaux mots de vocabulaire. Cinq sont des verbes liés au transport et cinq sont des adjectifs qui décrivent la vitesse. »

Fournir un cadre pour information. Aidez votre enfant à voir en quoi le nouveau matériel est pertinent pour sa vie ou lié à des choses qu'il connaît déjà. En mathématiques, par exemple, créez des problèmes de mots pour montrer comment la soustraction peut l'aider à déterminer la quantité de bonbons que son allocation peut acheter. Si une leçon de science se concentre sur la façon dont les animaux s'adaptent à leur environnement, rappelez-leur que les baleines ont lard pour les protéger du froid, et les caméléons changent de couleur pour se fondre dans leur alentours.

Viser la compréhension avant la mémorisation. Si votre enfant a besoin de se souvenir de faits arithmétiques, laissez-le d'abord manipuler des blocs ou des boutons pour représenter les nombres impliqués et dessinez l'équation en images. S'il a besoin de comprendre l'évaporation, faites-lui mesurer le niveau d'eau dans un verre pendant plusieurs jours.

Apprenez à votre enfant à s'engager ses sens. Si elle apprend à lire, par exemple, ayez ses lettres de trace avec son doigt tout en prononçant les sons et en regardant les symboles. Un étudiant qui regarde une carte peut la décrire verbalement et pointer vers des éléments d'intérêt; les élèves d'un cours de langue étrangère peuvent apprendre à visualiser les choses qu'ils apprennent à dire.

Pratiquez une activité pour la graver en mémoire. Au lieu de vous attendre à ce que votre enfant se souvienne de ce qu'il a dit, faites un tour. Avant le premier jour de cours, par exemple, demandez-lui de s'exercer à copier les devoirs dans un cahier. Si un test important arrive, créez un examen simulé pour qu'il puisse s'exercer.

Utilisez l'humour. Encouragez votre enfant à associer le matériel à une image drôle ou bizarre. Si "capricieux" est l'un de ses mots de vocabulaire, faites-lui imaginer qu'il regarde un sketch scolaire et voit que certains de ses camarades de classe sont nerveux sur scène.

Aidez votre enfant à créer chants, rimes et raps pour se souvenir des règles d'orthographe, des tables de multiplication et des faits historiques. Le rythme rend l'information mémorable.

Utilisez des acronymes et des phrases folles pour se souvenir d'une liste d'articles. L'acronyme HOMES est souvent utilisé pour rappeler les Grands Lacs: Huron, Onntario, Michigan, Erie, et Ssupérieur. Et comment pourriez-vous oublier les noms des planètes (et leurs distances relatives par rapport au soleil) une fois que vous avez appris que "My Very Excellent Mautre Just Sréservé Us Nine Pizzas »?

Gardez des «feuilles de triche» à portée de main pour référence. Si l'enseignant l'autorise, aidez votre enfant à rassembler des pages de directives grammaticales, des formules mathématiques et des règles de conjugaison en langue étrangère qu'il peut utiliser en classe si nécessaire.

Apprenez à votre enfant à mettre en évidence ou souligner des faits importants pendant qu'il lit, et relire le matériel souligné.

Examiner le matériel de test tôt et souvent. Demandez à votre enfant de se concentrer sur de petites quantités à la fois et de revoir périodiquement ce qu'il maîtrise déjà. Surtout, ne fourrez pas.

Voici une approche qui permet à votre enfant de prendre les choses en main: copier du matériel sur des fiches, avec une question d'un côté et la réponse de l'autre. Votre enfant lit chaque question et essaie d'y répondre. Si elle ne le peut pas, elle lit les informations de l'autre côté et place la carte à l'arrière du jeu. Si elle le peut, la carte entre dans la pile «Je le sais». En commençant avec seulement quelques cartes, elle les parcourra assez rapidement pour qu'elle se souvienne rapidement de certaines, puis de toutes, de chaque réponse.

Fournir des rappels pour garder votre enfant organisé et prêt à apprendre. Affichez une liste de contrôle près de la porte d'entrée - et demandez-lui d'en garder une copie dans son casier - pour lui rappeler le jour où apporter des baskets et la date à laquelle son projet scientifique doit arriver. Apprenez-lui à utiliser un agenda quotidien ou un calendrier électronique et aidez-la à développer une routine pour le vérifier.

Explorez les techniques de mémoire votre enfant utilise déjà. Forme-t-il des images dans son esprit en lisant ou murmure-t-il le texte à voix basse? Encouragez-le à s'appuyer sur tout ce qui semble fonctionner.

Soyez créatif en utilisant ces stratégies de mémoire pour aider votre enfant à apprendre de nouvelles informations et à les conserver au fil du temps. Avec des encouragements et de la pratique, vous pouvez le trouver en train de les utiliser seul.

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Mis à jour le 7 septembre 2018