Plaidoyer pour mon enfant: la courbe d'apprentissage d'une maman

ADDitudeLe défi IEP de la rentrée scolaire bat son plein! Merci à tous ceux qui ont pris le temps de participer jusqu'à présent. Je trouve cela très utile d'apprendre quels hébergements sont utilisés par de vrais enfants atteints de TDAH. Cela aide à rendre toutes les informations d'experts que j'ai lues sur du gel.

Comme je l’ai écrit dans mon article annonçant le défi IEP, dans ma quête pour devenir un meilleur défenseur de mon enfant atteint du TDAH, j’ai étudié tout ce qui concerne l’IEP. En supposant ADDitude les aficionados comme moi connaissent ADDitude«S TDAH à l'école ebook, Je voudrais partager ce que j'ai appris d'une autre ressource, Nolo's Le guide complet de l'IEP: Comment défendre votre enfant Ed spécial. Grâce au guide Nolo, j’ai appris une stratégie pour préparer les réunions du PEI et découvert plusieurs éléments d’un PEI dont je n’avais jamais entendu parler. Voici une description de chacun, si je comprends bien.

Siegal écrit sur l'élaboration d'un plan directeur pour l'IEP: le plan de vos rêves pour l'éducation de votre enfant. Pendant que vous rêvez, ne vous inquiétez pas de ce qui est réellement offert dans votre région et ne tenez pas compte du coût (la réalité s'installera bientôt!). Une fois que vous avez développé ce plan, utilisez-le comme base pour développer le PEI réel (sachant que vous n'obtiendrez probablement pas tout ce que vous demandez). J'adore ce genre d'exercice de remue-méninges, mais je n'avais pas pensé à préparer les réunions IEP de Natalie de cette façon. Cela m'a aidé à voir les choses différemment.

Siegal écrit également sur l'inclusion d'un profil enfant dans l'IEP - des informations sur votre enfant qui pourraient ne pas être inclus lorsque vous créez un style de plan à remplir, mais cela pourrait aider les enseignants à comprendre votre enfant mieux. J'ai l'intention de profiter de celui-ci! Quand j'ai assisté à la mini-conférence de Natalie (20 minutes pour dire à l'enseignant tout ce qu'il doit savoir sur votre enfant!) il y a quelques semaines, je suis venu préparé avec une liste de six choses à revoir avec le professeur, qui ne sont pas en elle IEP.

Voici un exemple: Natalie peut rire quand vous essayez de la discipliner. Elle ne peut pas contrôler cette réaction. Elle ne veut pas délibérément «rire de votre visage», être irrespectueuse - elle est anxieuse. Essayez de la rassurer en abordant le problème. Par exemple, vous pourriez dire: «Je peux voir que vous êtes anxieux. Tu vas bien… tu es en sécurité ici avec moi… ou, tu es en sécurité ici à l'école… mais nous devons parler de… »S'il vous plaît, ne lui demandez pas d'arrêter de rire ou de la punir si elle ne le peut pas.

Pourquoi ne pas écrire ma liste des incontournables et demander que le document résultant soit joint au plan?

De même, il suggère qu'un récit soit ajouté pour inclure des déclarations utiles, mais qui ne correspondent pas à un objectif.

Voici mon exemple inventé: l'équipe IEP convient que le comportement de Natalie se détériore lorsqu'elle est anxieuse. L'enseignant en classe fera régulièrement rapport à l'enseignant spécialisé et aux parents sur les signes d'une telle détresse. Si nécessaire, l'équipe se réunira dans environ trois mois pour discuter de la nécessité d'ajouter des adaptations ou de poursuivre une évaluation liée à la réduction du niveau d'anxiété de Natalie. Ce n'est pas un objectif, mais cela peut en conduire à un. Le faire par écrit servira de rappel et aidera à tenir les personnes impliquées responsables du suivi.

L'autre nouveau composant de l'IEP que Siegal mentionne est un addendum parent. Il s’agit d’une déclaration écrite exprimant le désaccord, ou le désaccord partiel, des parents avec une décision. Il est ajouté avant que le parent signe le plan. Je peux m'imaginer écrire un addenda quelque chose comme ceci: «Je suis d'accord avec le plan que Natalie aura deux séances de 40 minutes de formation pédagogique spéciale chaque jour. Bien que je comprenne que le nombre d'élèves avec lesquels l'enseignant spécialisé sera chargé de travailler pendant chacune de ces périodes peut varier, je pense que Natalie a besoin d'un élève ratio d'enseignants ne dépassant pas 3: 1 afin de bénéficier d'un enseignement spécial. »C'est un moyen de documenter vos efforts pour défendre votre enfant au cas où une action en justice serait futur.

Ouf! Ce truc est compliqué. J'espère avoir relaté cette information avec précision… peut-être que vous feriez mieux de lire le livre.

Mis à jour le 8 mai 2017