Rediffusion du webinaire gratuit: Tech to the Rescue: créer une boîte à outils technologique pour les étudiants en difficulté atteints de TDAH et de LD

Le recours à la bonne technologie peut faire la différence entre la réussite et l'échec à l'école pour les élèves souffrant de troubles du déficit de l'attention (TDAH ou ADD) et les troubles d'apprentissage. La technologie d'assistance (TA) aide les élèves à compenser leurs handicaps tout en s'appuyant sur leurs points forts. En utilisant les principes de la conception universelle pour l'apprentissage (UDL), ce webinaire se concentrera sur les outils et les stratégies qui peuvent aider les enseignants à soutenir les élèves souffrant de divers handicaps.

Découvrez les outils technologiques les plus populaires et les plus efficaces pour iPad, Windows, Chromebooks, Mac, haut-parleurs intelligents et autres. Destiné aux éducateurs, aux parents et aux professionnels cliniques, ce webinaire expliquera comment maximiser l’apprentissage des élèves grâce à la technologie et les aider à devenir plus efficaces, confiants et indépendants dans salle de cours.

Dans ce webinaire, vous apprendrez:

• Quels outils technologiques profitent aux élèves ayant des besoins d'apprentissage spécifiques
• Comment assembler une boîte à outils de technologie d'assistance pour votre élève
• L'importance de la conception universelle pour l'apprentissage des plateformes technologiques et des logiciels
• Meilleurs outils pour soutenir les élèves en lecture, en écriture et en mathématiques
• L'importance d'utiliser des outils «agnostiques» et basés sur le cloud
• Savoir quand les outils technologiques aident votre étudiant à exceller
• Développer des objectifs et des attentes réalistes pour l'utilisation des technologies d'assistance

Les rediffusions de webinaires incluent:

• Diapositives accompagnant le webinaire
• Ressources connexes d'ADDitude
• Mises à jour gratuites de la newsletter sur le TDAH
• Une occasion de recevoir un certificat de participation

Ce webinaire sur le TDAH a été diffusé pour la première fois en direct le 2 octobre 2019.

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Rencontrez le conférencier expert:

Brian S. Friedlander, Ph. D., est professeur agrégé d'éducation à la College of St. Elizabeth à Morristown, NJ, où il coordonne des programmes d'études supérieures en éducation spécialisée et enseigne des cours de deuxième cycle en technologie d'assistance. Psychologue scolaire ayant une expertise dans le domaine des technologies d'assistance, Brian est passionné par l'utilisation de toutes sortes de technologies dans son travail professionnel.

Friedlander consulte de nombreux districts scolaires de l'État du New Jersey et a enseigné à des milliers de les éducateurs comment utiliser les outils et les méthodologies de la cartographie mentale pour améliorer l'apprentissage salle de cours. Il est également consultant en pratique privée dans le domaine des technologies d'assistance et tient un blog actif sur http://assistivetek.blogspot.com.

Il est co-auteur de Engager l'enfant résistant grâce à des ordinateurs et auteur de plusieurs guides de référence laminés, dont Technologie d'assistance: ce que chaque éducateur doit savoir; Technologie pédagogique pour 21^st-Compétences du siècle; jePad: Améliorer l'apprentissage et la communication pour les élèves ayant des besoins spéciaux, et L'autisme et l'iPad: renforcer la communication et le comportement.