Autisme vs Maladie mentale infantile
De nombreuses maladies mentales infantiles impliquent des comportements similaires à ceux trouble du spectre de l'autisme (TSA), communément appelé «autisme». Par conséquent, les parents peuvent entendre le terme «autisme» mentionné lorsque leur enfant présente pour la première fois des comportements inquiétants. Ce premier article sur l'autisme se penchera sur les similitudes et les différences entre les troubles du spectre autistique et la maladie mentale chez les enfants, du point de vue des parents.
Symptômes des troubles du spectre autistique (TSA)
Bien qu'il y ait une certaine controverse à ce sujet, le trouble du spectre de l'autisme n'est que cela, un trouble, tandis que les maladies mentales comprennent des éléments comme la dépression pédiatrique ou le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité (TDAH).
En termes d'autisme "de haut niveau", le symptôme le plus connu est une altération du fonctionnement social (Signes, symptômes et diagnostic des TSA). Cela commence généralement par le retard du développement de la parole et une interaction limitée avec les autres. En vieillissant, ces enfants peuvent avoir de la difficulté à exprimer et à interpréter leurs émotions et à maintenir un contact visuel. Ce sont des penseurs concrets, qui ne comprennent pas toujours les figures de style. Ils peuvent montrer une préférence pour les objets par rapport aux personnes et obséder par les sujets ésotériques. Alors que l'autisme sévère est corrélé à un quotient intellectuel (QI) plus faible, les individus "hautement fonctionnels" ont tendance à avoir un QI moyen, ou supérieur à la moyenne en ce qui concerne le syndrome d'Asperger (du côté le plus doux de l'autisme) spectre).
Différences entre l'autisme et Maladie mentale infantile
Ce n'est pas clair ce qui cause l'autisme, mais le consensus général est que quelque chose se produit in utero et / ou génétiquement. C'est pourquoi il est qualifié de «trouble envahissant du développement» (bien que n'oubliez pas que les personnes autistes ne le considèrent pas comme un trouble). La génétique joue également un rôle dans certaines maladies mentales, mais l'environnement joue également un rôle majeur. Par exemple, trouble de stress post-traumatique et la dépression peuvent survenir chez des enfants précédemment en bonne santé mentale après des événements traumatisants. Pendant ce temps, les facteurs environnementaux ne déclencheront pas l'autisme chez un enfant autrement neurotypique.
De plus, les enfants atteints de maladie mentale sont généralement capables de saisir des signaux sociaux. Ces signaux sont simplement déformés par leurs maladies. Ils peuvent être trop anxieux autour d'autres personnes pour les regarder dans les yeux, contrairement au TSA où le contact visuel peut être trop stimulant ou douloureux. Les enfants hyperactifs comme mon fils ne peuvent pas contrôler leur niveau d'énergie, mais ils captent les signaux des enfants qui sont agacés par cette énergie. Les enfants autistes, quant à eux, peuvent ne pas remarquer comment les autres enfants réagissent aux comportements répétitifs.
Similitudes entre l'autisme et d'autres maladies mentales infantiles
Mon fils a beaucoup anxiété, donc l'une des principales choses qu'il partage avec les TSA est la pensée rigide. L'anxiété exige le confort de la prévisibilité, donc le changement lui cause de la détresse. Comme les enfants autistes, les transitions sont difficiles pour lui. Un changement d'une salle de classe à une autre ou une annulation brusque des plans peut entraîner une explosion de colère.
Des problèmes sensoriels se produisent également dans les TSA et autres maladies mentales infantiles. Symptômes de trouble de déficit de l'attention / hyperactivité, par exemple, incluent la distractibilité, et les sons sont une énorme distraction pour mon fils. Il peut entendre de la gomme à mâcher ou un tapotement de crayon de l'autre côté d'une salle de classe, brisant sa concentration déjà ténue. Au fur et à mesure qu'il s'agite, le toucher devient douloureux. La plupart des parents essaient d'étreindre leur enfant en détresse. Le mien hurle et frappe si j'essaie de le toucher quand il est agité.
De même, avec le trouble du spectre de l'autisme, chaque son peut avoir une intensité égale, d'un moustique à un sifflet de train. Le choc des couleurs opposées peut blesser leurs yeux comme le soleil fait mal aux miens. Alors que les raisons de la sensibilité sensorielle peuvent différer entre les TSA et les maladies mentales, extérieurement, la réponse est la même: les explosions, l'isolement et d'autres comportements qui inquiètent les parents. Ces enfants sont également incapables de décrire ce qui se passe. Tous les parents réagissent donc de la même manière: nous recherchons de l'aide.
La semaine prochaine, je discuterai à quoi pourrait ressembler l'aide pour l'autisme par rapport à la maladie mentale et comment elle nous affecte en tant que parents. Je vais explorer les différences que les parents rencontrent dans la façon dont les écoles, les prestataires et la société réagissent aux deux types de troubles.
