Les parents peuvent-ils savoir si leur enfant est mentalement malade?
Une étude révèle que de nombreux parents savent quand leur enfant a une maladie mentale.
Environ la moitié de tous les enfants dont les parents sont préoccupés par leur santé mentale avoir un diagnostic problème de santé mentale, selon des recherches de l'Institut de psychiatrie de Londres. Si la professeurs de l'enfant ont des préoccupations similaires alors les chances que l'enfant souffre de maladie mentale sont encore plus grands.
Le Dr Tamsin Ford et ses collègues de l'Institute of Psychiatry ont étudié la précision avec laquelle les parents sont en mesure d'identifier que leur enfant a un problème de santé mentale tel qu'un trouble émotionnel, TDAH ou tout autre trouble des conduites. L'équipe a enquêté sur 10 438 enfants âgés de 5 à 15 ans vivant en Grande-Bretagne. Les informations provenant des enfants, de leurs parents et des enseignants ont été recueillies à l'aide d'entrevues et de questionnaires et évaluées pour déterminer si l'enfant avait un problème de santé mentale diagnostiquable.
Les parents ne risquent pas de passer à côté des problèmes de santé mentale
L'étude a également révélé qu'il est rare que les parents ne remarquent pas de problème de santé mentale chez leur enfant. Dans seulement 5% des cas où les parents n'ont exprimé aucune inquiétude quant à la santé mentale de leur fils ou de leur fille, une condition diagnostiquable était effectivement présente. (plus:signes de problèmes de santé mentale chez les enfants)
Capacité des parents à identifier la maladie mentale chez leurs enfants
| État | Pourcentage d'enfants dont les parents concernés se sont révélés avoir un trouble diagnostiquable | Pourcentage d'enfants dont les parents et les enseignants sont concernés et dont on a constaté un trouble diagnostiquable |
| Trouble des conduites | 46% | n / a |
| Trouble émotionnel (p. Ex. Anxiété) | 28% | n / a |
| Hyperactivité | 23% | 62% |
Les parents étaient les mieux placés pour identifier la présence d'un trouble des conduites chez leurs enfants. 46% des parents signalant des problèmes de comportement avaient correctement identifié un trouble diagnostiquable. 28% ont correctement identifié la présence d'un trouble émotionnel et 23% des parents ont correctement identifié la présence du TDAH. Parfois, les parents craignaient que leur enfant ait des problèmes de comportement, et en fait, ils étaient la manifestation d'un type différent de trouble psychiatrique.
Le TDAH et le pouvoir prédictif des enseignants
Alors que 23% des enfants dont les parents étaient préoccupés par la concentration et le niveau d'activité de leur enfant ont en fait un TDAH, 62% des enfants dont les parents et l'enseignant ont exprimé leur inquiétude ont été diagnostiqués TDAH. Étant donné le «pouvoir prédictif» supplémentaire des préoccupations des enseignants, le Dr Ford et ses collègues suggèrent que les professionnels de la santé devraient: s'informer du niveau de préoccupation à l'école d'un enfant lorsqu'un parent exprime des inquiétudes au sujet de l'attention ou de l'activité de son enfant les niveaux.
Manque de services pour les enfants et les adolescents
Alors que la moitié des enfants dont les parents avaient des inquiétudes au sujet de leur santé mentale étaient diagnostiqués, le Dr Ford et son équipe croient que bon nombre des enfants dont l'inquiétude a été exprimée peuvent encore souffrir d'une forme de trouble, mais dans une moindre mesure que ce qui a permis d'établir un diagnostic. fait. Il est difficile pour les parents dans cette position d'obtenir un traitement pour leurs enfants car la priorité est donnée aux formes plus graves et diagnostiquables.
Forfaits d'auto-assistance
Le Dr Ford recommande que dans ces cas «non diagnostiquables», les enfants soient encouragés à utiliser des trousses d'auto-assistance disponibles sous forme de livres et de sites Web. The Youth In Mind (www.youthinmind.info), géré par l'un des chercheurs du projet, contient des liens vers des sites Web utiles et propose un questionnaire en ligne qui aide à identifier les troubles psychologiques chez les enfants.
Sources:
- Institut de psychiatrie, King's College London
- South London et Maudsley NHS Trust
