Éducation sur les troubles de l'alimentation: avantages pour les parents et les adolescents
Parfois, les parents ont peur que le matériel éducatif sur les troubles de l'alimentation stimule un trouble de l'alimentation chez leur adolescent. Ils craignent également qu'un tel matériel n'encourage un adolescent souffrant d'un trouble de l'alimentation à essayer de nouvelles et différentes méthodes pour mettre en scène la maladie. Parfois, les parents aimants ont peur de connaître eux-mêmes des informations précises sur les troubles de l'alimentation. Ils pensent que s'ils ignorent le sujet, cela gardera le trouble hors de leur vie.
Bien que l'information soit puissante, je tiens à rassurer les parents que l'information sur les troubles de l'alimentation ne provoquera pas un trouble de l'alimentation chez leur enfant. De même, ces informations ne guériront pas une personne, un adolescent ou tout âge, qui souffre d'un trouble de l'alimentation. Un traitement consistant en compassion, compréhension et expertise clinique spécifique est requis pour la récupération.
Bien que les programmes éducatifs sur les troubles de l'alimentation ne guérissent pas un trouble de l'alimentation existant, ces programmes présentent de nombreux avantages pour les parents et les adolescents. Les programmes peuvent:
- alerter les parents et les enfants sur la nature des troubles de l'alimentation;
- montrer les risques physiques et psychologiques liés à la réalisation d'un trouble de l'alimentation;
- expliquer comment reconnaître quand eux ou quelqu'un qu'ils connaissent ont besoin d'aide;
- et, surtout, décrire de nombreuses façons de commencer le traitement et d'apporter de l'aide et des conseils à la personne atteinte du trouble de l'alimentation et à sa famille.
Des programmes éducatifs sont nécessaires parce que souvent les premiers stades d'un trouble de l'alimentation ne sont pas reconnus par tout le monde, y compris la personne atteinte du trouble. Tout le monde mange. De plus, il existe de nombreuses façons de manger et de ne pas manger qui sont socialement sanctionnées pour des occasions particulières. Par exemple, il est socialement acceptable de manger de la malbouffe, même en grande quantité, lors de fêtes ou au cinéma. Il est également socialement acceptable de suivre un régime et d'essayer des régimes à la mode qui pourraient inclure le jeûne. Il est devenu acceptable de reconnaître les «aliments réconfortants» comme le chocolat ou la crème glacée comme moyen de faire face au stress ou à la déception.
Il serait très difficile de distinguer un boulimique nouvellement formé d'un non-boulimique lorsque les deux dévorent beaucoup de bonbons et de friandises lors d'une soirée pyjama. Il serait difficile de distinguer un adolescent anorexique nouvellement formé de ses amis adolescents lorsqu'ils expérimentent tous des régimes exotiques et jugent chaque aspect de leur corps trop gras. De plus, l'anorexique et / ou boulimique qui expérimente d'abord avec des vomissements, plutôt que d'être inquiet ou effrayé, est généralement très heureux de découvrir un «truc» pour l'aider à penser qu'elle évite les conséquences de la conservation et de la digestion de tout aliment qu'elle mange. Elle ne sait pas elle-même qu'elle a trouvé une activité dangereuse qui l'aide à émousser sa capacité à se sentir, à être consciente de son environnement et à réagir de manière saine au stress dans sa vie.
Les parents peuvent être rassurés de savoir que l'éducation aux troubles de l'alimentation pourrait être un signal d'alarme qui ébranle la conscience des jeunes à un stade précoce d'un trouble de l'alimentation. Grâce à l'éducation, une jeune fille peut se reconnaître comme étant en voie de souffrir d'un trouble grave.
Si elle connaît les symptômes, sait qu'il existe une aide de soutien et de soins et sait comment demander ce soutien et cette aide, elle a la possibilité d'obtenir une guérison précoce. Avec l'encouragement et le soutien des adultes et des pairs dans son environnement, elle a une chance de se réorienter avant que le trouble ne progresse vers des niveaux destructeurs de relations et de vie.
L'éducation aux troubles de l'alimentation peut aider les parents à devenir moins effrayés et plus compréhensifs si leur enfant souffre d'un trouble de l'alimentation. Les parents peuvent être habilités à soutenir avec amour et plus de confiance les efforts de guérison nécessaires à la guérison de leur enfant. Grâce à l'éducation et au soutien familial éclairé, l'enfant peut être plus disposé et capable de faire le travail de guérison nécessaire.
Une éducation précoce présentée clairement et avec sensibilité en ce qui concerne le stade de développement du public peut fournir un façon de calmer un trouble de l'alimentation, en encourageant une coopération familiale éclairée et utile pour aider un enfant à grandir en bonne santé et gratuit.
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