Le TDAH est-il une maladie? Ce n'est pas la bonne question

Une série d'articles et de livres est apparue récemment nier que le TDAH est une maladie légitime. Certains ont cité des allégations selon lesquelles le Dr Leon Eisenberg, l'un des premiers pionniers de l'identification du TDAH, a fait des aveux sur le lit de mort selon lesquels Le TDAH est une maladie «fictive».

Le TDAH est-il donc une maladie légitime? La première question à laquelle il faut répondre est: Qu'est-ce qu'une maladie?

Les maladies sont des constructions sociales. Notre concept de maladie est lié à notre compréhension de ce qui constitue une santé humaine «normale». Les maladies sont des écarts par rapport à la norme qui sont préjudiciables à l'individu et, dans certains cas, à la société.

Le génie, par exemple, est un écart par rapport à la norme, mais il est considéré comme un atout, pas un passif. Ce n'est pas une maladie. Nous ne penserions pas à traiter un QI élevé.

Le diabète, en revanche, est considéré comme une maladie car il s’écarte de la norme et il est considéré comme nuisible à l'individu. Gifler sur l'étiquette de la maladie autorise l'établissement médical à développer des traitements qui atténuer ces symptômes et probablement améliorer la durée et la qualité de vie de ceux qui ont été diagnostiqué. Si la grande majorité des personnes souffraient de diabète, cela serait considéré comme une santé humaine normale et quelques chanceux capables de produire de l'insuline plus efficacement seraient considérés comme exceptionnels, comme génies.

De même, la condition que nous appelons schizophrénie est une déviation de la norme, et la plupart de ceux qui présentent des symptômes - délires et hallucinations - sont considérés comme une menace pour eux-mêmes et la société. L'administration de médicaments contre la schizophrénie réduit l'écart entre les comportements schizophréniques et la norme et permet à une personne de mener une vie plus productive.

Il devient plus trouble avec le TDAH, ce qui constitue un écart par rapport à la norme. La plupart des gens n'ont pas de comportements de TDAH, ou il serait considéré normal de laisser votre valise dans le train ou dans la zone lorsque quelqu'un vous parle. Mais contrairement au diabète et à la schizophrénie, on peut se demander si les traitements aident la personne atteinte de TDAH à mener une vie saine et productive à long terme. En effet, les traits associés au TDAH viennent souvent emballé avec des forces de haute valeur. Être préoccupé par les faiblesses perçues du TDAH peut nuire à l'estime de soi de l'individu et, potentiellement, à sa contribution à la société.

De plus, étiqueter le TDAH comme une maladie met les enseignants, les conseillers d'orientation, les médecins et les parents en pilote automatique; ils croient que quiconque présente les symptômes a la maladie et devrait recevoir un traitement, malgré les inconvénients potentiels. "L’enfant ne peut pas faire attention en classe, il s’agit? Faites-lui prendre des médicaments. En raison de l'étiquette de la maladie, nous devenons enfermés et prêts à ignorer les effets secondaires négatifs du médicament.

Une meilleure façon de penser le TDAH consiste à mettre de côté le problème de la maladie et à essayer de déterminer si l'individu bénéficierait d'un traitement à long terme. J'ai un parent adolescent qui a reçu un diagnostic de TDAH étant jeune. De toute évidence, il est en désordre lorsqu'il ne prend pas de médicaments. Il ne peut pas fonctionner dans un cadre social organisé. Il ne peut pas se tenir debout lorsqu'il ne prend plus de médicaments. Son état mental, sans médicament, serait débilitant.

Un autre enfant que je connais fonctionne dans des milieux sociaux organisés, mais il ne peut pas faire attention en classe. Ses notes souffrent de son incapacité à se concentrer. Lorsqu'il est traité avec des médicaments, cependant, il se sent vidé de sa personnalité, moins créatif et nerveux. Il développe également des tics. Supprimé du médicament, ses notes peuvent baisser, mais à long terme, il va peut-être mieux.

Dans le premier cas, l'enfant est plus aidé que blessé en prenant des médicaments. Dans le deuxième cas, l'enfant est plus blessé que aidé. On pourrait dire que le premier enfant bénéficie de l'étiquette de la maladie et que le deuxième enfant en souffre.

La question ne devrait donc pas être de savoir si une personne ayant des traits de TDAH a une maladie, mais si l'adulte ou l'enfant sera mieux - pas le lendemain en classe, mais à long terme - subir un traitement qui réduit la normalité écart. Cette désignation et les traitements associés permettront-ils une vie plus heureuse, plus saine, plus productive et créative? Ce n'est pas une question facile à répondre, mais au moins c'est la bonne question.

Mis à jour le 6 novembre 2019