Étude: La thérapie équine associée à des exercices de renforcement du cerveau améliore les habiletés motrices chez les enfants atteints de TDAH et d'autisme
7 février 2020
La thérapie équine suivie d'exercices de renforcement du cerveau peut améliorer la motricité des enfants atteints de troubles neurodéveloppementaux, y compris TDAH et troubles du spectre autistique, selon de nouvelles recherches de Frontiers in Veterinary Science. 1
La petite étude de 32 semaines a inclus 25 enfants, âgés de 5 à 16 ans, troubles neurodéveloppementaux qui ont participé à quatre blocs de 8 semaines d'activités équines assistées jumelées à des exercices de renforcement du cerveau. Dans chaque bloc, les enfants ont appris les rudiments de l'équitation et comment utiliser l'équipement, puis se sont immédiatement engagés dans des exercices de renforcement du cerveau, définis dans l'étude comme "Des tâches qui sont utilisées pour améliorer la capacité du cerveau à traiter les informations qui entrent dans le corps le long des voies sensorielles primaires, y compris les voies auditives, visuelles et vestibulaires." Ces exercices, conçus pour entraîner le cerveau à traiter le son, la vue, l'équilibre et l'orientation spéciale, comprenaient des séances de musicothérapie, des exercices de suivi des yeux et une coordination œil-main Tâches. Les chercheurs ont évalué la motricité des sujets avant et après chaque bloc en utilisant une version courte du test de puissance motrice Bruininks-Oseretsky - version 2 (BOT-2).
Après 8 semaines de thérapie équine jumelés à des exercices de renforcement du cerveau, les participants ont montré une amélioration de la motricité qui s'est poursuivie tout au long de l'étude d'un an. Les chercheurs ont également observé une amélioration du comportement et des résultats scolaires. De même, les parents ont signalé une positivité et un calme accrus chez leurs enfants. Ces constatations soutiennent le point de vue selon lequel Psychothérapie assistée équine (EAP) peut bénéficier aux personnes atteintes de TDAH, mais des recherches à plus grande échelle sont nécessaires pour valider les résultats de cette petite étude.
Sources
1Rigby, B. Rhett et al. «Changements dans la compétence motrice après les activités assistées par les chevaux et les tâches de renforcement du cerveau chez les jeunes atteints de troubles neurodéveloppementaux.» Frontiers in Veterinary Science. (Jan. 2020) https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fvets.2020.00022/full
Mis à jour le 7 février 2020
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