Enseigner aux adolescents souffrant de TDA, TDAH et déficits des fonctions exécutives

par Chris A. Zeigler Dendy, M.S.
Maison Woodbine; $24.95
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"Les enfants réussissent bien s'ils le peuvent!" Chris Dendy ouvre son livre de ressources récemment mis à jour avec cette citation du Dr Ross Greene, déclarant qu'elle capture succinctement ses croyances. En tant que conférencière reconnue et éducatrice compétente, Dendy explique et illustre les déficits ADD et EF, afin de sensibiliser davantage aux défis auxquels nos élèves sont confrontés. Les parents et les enseignants apprendront comment accéder aux soutiens, aux modifications et aux adaptations dont leurs adolescents ont besoin pour réussir à l'école.

Le livre est complet et bien organisé, avec des résumés de 81 questions clés liées à aider nos adolescents à bien réussir à l'école. Dendy recadre la notion que les élèves sont paresseux et ne font pas assez d'efforts. Plutôt que de considérer le TDA comme une excuse, dit-elle, nous devons «traiter correctement le TDAH et tenir compte des problèmes d'apprentissage, et d'un enfant différent, plus scolarisé

volonté émerger."

Bien sûr, chaque enfant est unique. Dendy le sait et son livre comprend des outils pratiques qui peuvent être individualisés: un contrat d'établissement d'objectifs, un planificateur de projet, une enquête sur l'efficacité des médicaments, un formulaire de services de transition IEP.

Après avoir lu Enseigner aux adolescents, vous serez autorisé à créer un climat dans lequel votre élève pouvez réussir. Ce livre devrait être dans le sac à dos de tous les parents et enseignants impliqués auprès d'enfants, d'adolescents ou de jeunes adultes atteints de TDAH.

Mis à jour le 25 avril 2011