Un traitement adapté à la culture améliore la compréhension du TDAH dans les familles Latinx

31 août 2020

Les parents Latinx sont plus susceptibles de reconnaître et de comprendre le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH ou TDA) après s'être engagés avec leurs enfants traitement adapté (CAT) pour le TDAH qui comprend des séances de formation à la gestion des parents adaptées pour être plus appropriées et acceptables sur le plan culturel, ainsi que des visites à domicile pour pratiquer compétences. Au sein des familles Latinx, le CAT a surpassé le traitement basé sur des preuves (EBT) plus traditionnel en termes de connaissances déclarées par les parents TDAH, ce qui est corrélé à une meilleure longévité du traitement et des résultats pour les enfants. Ces résultats proviennent de l'examen d'une étude existante publiée récemment dans le Journal des troubles de l'attention, qui a examiné l'impact du traitement et du sexe sur les connaissances des parents sur le TDAH dans les familles Latinx.¹

L'étude a inclus 58 familles Latinx d'âge scolaire enfants diagnostiqués avec le TDAH

, Dont 74% de sexe masculin. Les familles ont été assignées au hasard à un groupe de traitement CAT ou EBT après avoir terminé les entretiens et une mesure des connaissances des parents sur le TDAH.

Avant le début du traitement, des échantillons appariés t-des tests ont été utilisés pour déterminer si les mères et les pères différaient comprendre le TDAH lors du prétraitement, en particulier s'ils pouvaient identifier correctement les symptômes du TDAH. Les mères ont correctement identifié plus de symptômes de TDAH, ont omis moins de symptômes de TDAH et avaient un score total de symptômes de TDAH plus élevé que les pères avant le traitement.

Après CAT, les mères et les pères ont identifié avec précision plus Symptômes du TDAH, a manqué moins de symptômes de TDAH et avait un score total de symptômes de TDAH plus élevé que le prétraitement. Par contre, les connaissances des mères sur le TDAH n’ont pas changé de manière significative après l’EBT standard, et les connaissances des pères sur le TDAH se sont en fait détériorées pour les trois résultats après une EBT standard par rapport à ligne de base.

Cette meilleure compréhension du TDAH pourrait s'expliquer par le fait que le CAT - avec ses visites à domicile - exigeait une implication beaucoup plus grande avec l'enseignant que ne le faisait EBT: «Ainsi, il est possible qu'une plus grande exposition et une plus grande implication avec l'enseignant de leur enfant et ses préoccupations dans la classe, aussi bien car le temps thérapeutique supplémentaire à domicile a permis aux parents d'acquérir une meilleure connaissance de la symptomatologie du TDAH au cours de CHAT."

Les jeunes Latinx sont sous-représentés dans Traitement du TDAH études de résultats, ce qui donne peu de preuves empiriques pour soutenir des traitements efficaces pour cette population. Il s'agit d'un problème de santé publique, car on estime que près d'un million de jeunes Latinx aux États-Unis sont atteints de TDAH.² Par conséquent, une meilleure compréhension des traitements tels que la CAT peut aider les cliniciens à mieux servir les jeunes Latinx atteints de TDAH.

Sources

¹Gerdes, A. C., Malkoff, A., Kapke, T. L., et Grace, M. (2020). Connaissance parentale du TDAH dans les familles Latinx: différences entre les sexes et effets du traitement. Journal des troubles de l'attention. https://doi.org/10.1177/1087054720951853

²Centres de contrôle et de prévention des maladies [CDC]. (2019). Données et statistiques sur le TDAH. http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html

Mis à jour le 31 août 2020