Vous allez avoir besoin de plus grosses carottes: vérités disciplinaires au collège

January 09, 2020 22:34 | Récompenses Et Conséquences
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Les collégiens atteints de TDAH sont créatifs, drôles et charmants. Ils sont également hypersensibles, dramatiques, souvent hyperactifs et agités, oublieux, désordonnés et impulsifs. Tout cela signifie des ennuis. Tout cela requiert de la discipline - pas seulement des récompenses et des punitions, mais un processus d'apprentissage qui mène à l'autodiscipline.

Guidez votre enfant à reconnaître que le bon comportement et les choix judicieux ont des récompenses naturelles, tandis que le mauvais comportement et les mauvais choix ont des conséquences indésirables. Ensuite, laissez-le choisir.

1. Demandez plus, dites moins. Lorsque votre exubérante collégienne commence à vous raconter quelque chose de hilarant qui s’est passé à l’école, vous êtes ravi parce que dernièrement, elle partage moins avec vous. Elle ponctue son histoire en dribblant un ballon de basket en place. Puis, à la ligne de frappe, elle simule un tir de saut qui s'éloigne d'elle, et la balle s'écrase dans une pile de plats. "Désolé maman. J'ai oublié », dit-elle. La règle est bien connue: pas de jeu de balle dans la maison.

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En plus de la mauvaise conduite délibérée, les enfants atteints de TDAH font souvent des choses qu'ils ne réalisent même pas qu'ils font, comme toucher des choses qu'ils ne sont pas censés toucher ou faire rebondir des balles. Ils oublient beaucoup. Tu comprends ça. Les conséquences que vous avez établies persistent.

Vous pourriez demander au videur de balle, "Quelle est la règle?" Ou pointer vers la porte. Si quelque chose a été brisé, vous demandez: «Qu'allez-vous faire à ce sujet?» Quand elle dit timidement, «Nettoyez les pièces». Vous dites: «Quoi d'autre?» La règle peut être qu'elle paie les dommages. Vous dire la conséquence fait une impression plus forte que votre rappel.

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2. Permettez à votre enfant de participer. Vous voyez que votre fils veut plus de liberté. Ce que vous ne reconnaissez peut-être pas, c'est qu'il espère voir une démonstration de votre confiance en lui. Lui donner des options, au lieu de faire des demandes, montre votre confiance. Accepter ses choix montre aussi votre confiance.

Vous pouvez lui demander s'il souhaite proposer une conséquence supplémentaire et meilleure de sa part que vous pouvez accepter ou rejeter. Il peut vous surprendre avec quelque chose d'acceptable avec lequel vous pouvez vivre. «Essayez et voyez si cela fonctionne», dites-vous, se terminant par une décision dans laquelle il a eu une certaine liberté de choix et de contribution.

3. Choisis tes combats. Laissez votre enfant porter (presque) tout ce qu'il veut, même si les combinaisons sont extravagantes, sauf dans les occasions les plus formelles. Laissez-la expérimenter avec son propre corps, même si ses cheveux sont vert fluo; «Expérimenter» signifie ne rien faire de permanent sans votre permission. Bien que votre forme positive de discipline ne signifie pas de règles, une liberté raisonnable de choisir leurs propres styles aide désormais à repousser la rébellion plus tard.

Sean avait supplié son père de l'emmener dans une salle de jeux vidéo un week-end. En fait, son père s'inquiétait du temps que son fils passait à jouer à des jeux informatiques. Il souhaitait que Sean passe plus de temps à être physiquement actif. Il a donc offert au garçon un choix: un après-midi à l'arcade ou une saison de cours d'arts martiaux, de n'importe quel type qu'il aimait. Sean a vérifié plusieurs types et lieux de cours sur l'ordinateur et a choisi les cours plutôt que l'arcade.

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4. Montrez que vous attendez le meilleur. Envisagez de commencer le collège ou une nouvelle année en offrant à l'enfant une liberté qu'il n'a pas eu auparavant, mais qui s'en sortira probablement bien.

Keisha, 13 ans, a été autorisée à voler seule pour la première fois pour rendre visite à ses grands-parents. La laisser voyager seule a démontré la confiance de ses parents en elle. Ses parents ont envoyé Keisha avec des instructions adéquates et lui ont fait savoir que le filet de sécurité qu'ils avaient toujours fourni était désormais disponible auprès du personnel de la compagnie aérienne. Les enfants répondent souvent aux attentes positives de leurs parents.

Par la suite, les deux parents ont complimenté Keisha sur la façon dont elle a géré la nouvelle expérience, mais sans en faire trop. Que l'expérience d'une nouvelle liberté et la gestion réussie de nouvelles responsabilités renforcent le désir de prendre des décisions sages.

Mis à jour le 8 mai 2018

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