«Meilleur comportement scolaire: comment concevoir et mettre en œuvre un plan de comportement positif et efficace» [Video Replay & Podcast 330]
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Description de l'épisode
Votre enfant est-il perturbateur dans la salle de classe - virtuel ou physique? En tant qu'éducateur, corrigez-vous ou punissez-vous le même élève à plusieurs reprises? Trop souvent les parents et les éducateurs sont épuisés et frustrés par les comportements interférents d’un élève, qui peuvent entraîner l’exclusion scolaire et réduire les opportunités sociales et scolaires.
Meilleur comportement ne se produit pas toujours rapidement ou facilement, mais un plan d’aide au comportement positif (PBSP) complet constitue le point de départ d’un changement de comportement constructif. Le PBSP décrit une voie vers la compréhension et la modification du ou des comportements interférents d’un élève à l’aide de stratégies et de tactiques fondées sur la recherche. Un plan individualisé met l'accent sur la prévention, le renforcement des compétences et la refonte de l'environnement - pas sur l'élève. Écoutez et apprenez de
Rachel Schwartz, Ph. D., BCBA-D, à propos:- Qu'est-ce qu'un PBSP et comment il s'intègre dans le PEI d'un enfant
- Les composants d'un PBSP complet
- Comment collecter des données sur votre enfant à inclure dans le plan
- Comment les plans de comportement s'alignent sur les autres objectifs dans le cadre du PEI de votre enfant (et que faire s'ils ne le font pas)
- Idées et problèmes courants concernant l'élaboration et la mise en œuvre du plan de soutien aux comportements positifs
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Rencontrez le conférencier expert
Rachel Schwartz, Ph. D., BCBA-D, a travaillé à l'échelle internationale pour créer et superviser des programmes pour les personnes ayant une déficience intellectuelle. Rachel a publié des recherches originales sur ces sujets dans des revues telles que Développement de carrière et transition pour les personnes exceptionnelles et Remedial and Special Education. Rachel est actuellement consultante en éducation et formatrice au Watson Institute de Pittsburgh, en Pennsylvanie. | Voir la bio complète de l'expert »
Témoignages d'auditeurs
- «C'était un atelier EXCELLENT et très complet sur les interventions comportementales.»
- "Le webinaire d'aujourd'hui était incroyable, pratique et utile! Merci beaucoup d'avoir parlé de ce processus important et largement méconnu! »
- «La présentatrice était formidable - engageante, vraiment compétente et bien informée, et a manifestement à cœur l'intérêt des étudiants.»
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