Comment aider les enfants souffrant de troubles du traitement du langage: Guide du parent

Trouble du traitement du langage (LPD) est un terme générique utilisé pour décrire les conditions qui rendent la compréhension et l'expression du langage difficiles. Les enfants atteints de LPD peuvent avoir du mal à saisir les informations orales, à écrire et à lire et à parler couramment, ce qui peut avoir un impact sur les performances scolaires, les interactions sociales et d'autres aspects de la vie.

LPD co-survient également souvent avec le TDAH et d'autres conditions. Les chercheurs, en fait, soulignent des similitudes entre les symptômes du TDAH et les difficultés de langage, affirmant que les problèmes de fonction exécutive peuvent sous-tendre les deux.

Le LPD peut être traité avec succès grâce à une thérapie et à des accommodements. Les parents peuvent également aider leurs enfants en créant des environnements favorables et en encourageant l'auto-représentation dans la classe et dans d'autres domaines.

Trouble du traitement du langage: en un coup d'œil

LPD est divisé en trois catégories:

• Trouble du langage expressif: difficulté à utiliser des mots pour communiquer des besoins et des idées
• Trouble du langage réceptif: difficulté à comprendre le langage
• Trouble mixte du langage expressif-réceptif: difficulté à utiliser et à comprendre le langage (la plupart des enfants ont ce type)

[Cliquez pour lire: À quoi ressemblent les troubles du traitement du langage chez les enfants]

Au cœur de nombreux types de LPD se trouve vitesse de traitement lente, qui fait référence au temps qu'il faut pour terminer une tâche dans une période de temps donnée. La vitesse de traitement peut être considérée comme le «moteur» qui nous aide à utiliser notre compétences de fonction exécutive (comme la mémoire de travail, la planification, l'organisation, etc.). Les enfants dont la vitesse de traitement du langage est plus lente peuvent présenter tout ou partie des éléments suivants:

• Maîtrise de la lecture et vitesse d'écriture plus lentes
• Difficulté à comprendre les directions, en particulier celles dites rapidement ou à des moments stressants
• Difficulté à retenir l'attention en raison de la vitesse à laquelle les informations arrivent
• Difficulté à terminer les tâches à temps; enclin à être distrait
• Problèmes avec les conversations et les interactions sociales; difficulté à comprendre les signaux non verbaux

Étant donné que la langue est importante dans tous les types de contextes, les enfants présentent souvent des problèmes en classe, à la maison et dans des situations sociales. Les problèmes sont différents selon l’âge et le stade de développement de l’enfant.

LPD à l'école

• Peut être lent à apprendre à lire; peut manquer de fluidité lors de la lecture à voix haute
• Peut avoir besoin de plus de temps pour répondre aux conversations; peut être distrait pendant les tâches
• Puis-je avoir difficulté à prendre des notes en classe ou suivre le rythme des cours magistraux
• A fréquemment des erreurs grammaticales à l'écriture
• Souvent hésitant à participer aux discussions en classe
• Peut avoir des difficultés à récupérer des informations de la mémoire

[Lire: Comment traiter les troubles du traitement du langage]

LPD dans les paramètres sociaux

• Prend plus de temps pour capter les signaux sociaux; manque le point des conversations
• Peut avoir des interactions sociales gênantes ou prendre plus de temps pour trouver une réponse
• Perd la trace pendant une conversation ou un jeu de simulation, provoquant de la frustration chez ses pairs
• Souvent désorganisé pour relayer les histoires
• Peut être lent à réagir aux sarcasmes et aux blagues

LPD à la maison

• Peut avoir du mal à rester organisé et à démarrer les tâches
• Perd souvent ses biens
• A des difficultés avec les transitions
• Affiche des problèmes avec l'auto-surveillance

Trouble du traitement du langage: comment aider votre enfant en classe et au-delà

Évaluation pour LPD

Une bonne évaluation peut révéler les problèmes spécifiques de votre enfant avec le traitement du langage, qui peuvent inclure le vocabulaire, le langage réceptif, la mémoire de travail, la communication sociale, ou autre compétences en communication.

Les enfants ont droit à des évaluations par le biais de leur école publique locale, mais il est également possible d'être évalué par un orthophoniste ou un neuropsychologue en pratique privée. Ces spécialistes peuvent vous référer à d'autres professionnels s'ils constatent d'autres problèmes qui pourraient affecter la parole et le langage. Si votre enfant a TDAH, les médicaments peuvent être utiles pour traiter les symptômes d'inattention qui peuvent avoir un impact sur les compétences linguistiques ou de communication.

Les orthophonistes traitent directement les symptômes sous-jacents du LPD, tels que l'articulation et la fluidité, la compréhension, le langage d'expression et la pragmatique sociale. De plus, les locaux à l'école et à la maison sont importants.

Hébergement scolaire pour LPD

Discutez avec votre enfant, les enseignants et les administrateurs de l’école des stratégies suivantes:

• Signaux non verbaux. Demandez à l'enseignant de votre enfant d'utiliser des indices visuels, comme se tenir près de votre enfant ou toucher le bureau de votre enfant avant de poser une question. Ce type de repérage comportemental (le type que font naturellement la plupart des enseignants qualifiés) est presque impossible à distance apprendre, c'est donc une bonne idée de demander à l'enseignant de votre enfant comment aider votre enfant à compenser cela difficulté.
• Visuels neutres. Les pièces simples et épurées donnent à votre enfant moins de travail, ce qui peut aider à se concentrer.
• Accorder du temps supplémentaire pour répondre en conversation ou répondre à une question en classe. Permettez également à votre enfant de poser des questions ou d'envoyer des e-mails après les cours. Créez des modèles qui aident votre enfant à exprimer ses pensées et ses sentiments, tels que "Je n'ai pas compris ce qui s'est passé en cours de mathématiques aujourd'hui parce que cela est allé trop vite pour moi."
• Plans de cours peut aider les enfants à suivre, même s’ils manquent une partie de ce qui est dit. Les contours réduisent également le multitâche, ce qui facilite le traitement.
• Temps d'arrêt. La récréation et le rajeunissement sont importants pour garder le cerveau de l’enfant en bonne santé et prêt à apprendre.

Stratégies LPD pour les compétences sociales et les amitiés

Les troubles du traitement du langage peuvent nuire aux amitiés et aux relations. Les stratégies de langage social suivantes peuvent aider votre enfant à naviguer dans ces paramètres et à vivre des interactions sociales plus positives.

• Jeu de rôle. Aidez votre enfant à anticiper ce que l'on attend de lui dans diverses situations et à jouer des scénarios à l'avance. Essayez autant que possible de laisser les enfants parler pour eux-mêmes plutôt que d'intervenir pour qu'ils puissent s'entraîner et acquérir des compétences. Par exemple, demandez-leur de commander pour eux-mêmes dans un restaurant, mais préparez-les à l'avance en pensant à ce qu'ils aimeraient manger en se rendant au restaurant et avoir ensuite suffisamment de temps pour examiner le menu.
• Instructions. Ayez des amis ou des adultes de confiance à proximité pour faciliter la communication et signaler les signaux et autres parties «non dites» des interactions.
• Concentrer. Pour certains enfants atteints de LPD, un contact visuel constant avec la personne qui parle est utile. D'autres pourraient bénéficier de ne pas établir de contact visuel afin de pouvoir se concentrer pleinement sur les paroles de la personne.
• Informations primaires et secondaires. Lorsque les enfants ont du mal à raconter des histoires ou à parler d’événements, apprenez-leur la différence entre ce qui est pertinent pour le sujet et ce qui peut être omis.
• "W questions." Pour améliorer sa compréhension, demandez à votre enfant de réfléchir au qui, pourquoi, quoi et où lorsqu'il reçoit des informations. Ces types de questions peuvent également aider les enfants à organiser leurs pensées avant de parler.
• Clarification. Apprenez aux enfants comment s'exprimer s'ils perdent la trace de ce qui est dit. En même temps, apprenez-leur à observer consciemment les situations sociales pour glaner des informations non dites. Cela peut également les aider à ralentir lorsque les paramètres deviennent compliqués à lire.

Stratégies LPD pour la maison

Vous pouvez aider à maximiser les capacités de traitement de votre enfant en travaillant sur d’autres problèmes liés au LPD à la maison:

• Changez votre façon de parler. Modifiez votre rythme (vitesse), votre ton et votre complexité lorsque vous parlez à votre enfant. Si vous dirigez l'émotion vers un enfant, il devra traiter cela ainsi que vos paroles, ce qui rendra difficile la réponse.
• Utilisez des actions et des visuels. Ne vous fiez pas uniquement à des informations verbales ou écrites lorsque vous communiquez avec votre enfant.
• Cohérence. Gardez les choses au même endroit, à la même heure et le même jour. Simplifier les choses peut aider les enfants à se sentir moins dépassés. Identifiez et minimisez les autres facteurs de stress domestiques qui pourraient nuire aux capacités de traitement de votre enfant.
• Conscience du temps. Bien que cela puisse sembler sans rapport, la perception du temps peut être difficile pour les enfants atteints d'un LPD., Apprenez à votre enfant à lire une horloge analogique - la représentation visuelle peut aider un enfant à «voir» le temps passer.

Trouble du traitement du langage: acceptation et plaidoyer

Le trouble du traitement du langage peut avoir des conséquences émotionnelles. Les problèmes liés au LPD à l'école, avec des amis et à la maison peuvent entraîner un stress supplémentaire, une faible estime de soi, des tendances perfectionnistes, une faible motivation et d'autres problèmes.

Crier, crier et (pire que tout) accuser votre enfant d'être paresseux ne fonctionne jamais. Comprendre et accepter le LPD de votre enfant est la première et la plus importante étape qui permettra éventuellement l’auto-représentation. Normalisez les différences de votre enfant - rappelez-lui que tout le monde fait les choses un peu différemment. Parlez à votre enfant des autres membres de votre famille qui pourraient être atteints de LPD. Apprenez à votre enfant qu'il ou elle a un intérêt dans son éducation et dans ses interactions avec ses pairs. Il n'est jamais trop tard pour recevoir de l'aide.

Le contenu de cet article est dérivé du webinaire ADDitude Expert "Guide du parent pour la gestion des troubles du traitement du langage" [Video Replay & Podcast # 340] " avec Ellen Braaten, Ph.D., diffusée en direct le 26 janvier 2021.

Trouble du traitement du langage: prochaines étapes

• Auto-test: Troubles du traitement du langage chez les enfants
• Lire: Quand ce n’est pas seulement le TDAH - Symptômes des comorbidités
• Télécharger: Surmonter les défis d'apprentissage courants

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Mis à jour le 16 février 2021