Un label que ma fille aime

Au moment où ma fille, Sadie, était en cinquième année, j'avais cessé de poser les questions habituelles à maman - "Qu'as-tu appris aujourd'hui?" "Comment as-tu fait ton test d'orthographe?" - quand je l'ai récupérée école. J'avais des choses plus importantes en tête. Comme la façon dont les gens ont réagi à tout ensemble qu’elle avait soigneusement préparé ce matin-là.

«Avez-vous reçu des compliments sur votre tenue, chérie?» Ai-je demandé un après-midi de printemps alors qu'elle se glissait sur le siège arrière de ma Subaru.

"Ouais," gazouilla-t-elle, ses yeux sombres dansant dans le rétroviseur. "Beaucoup de gens ont vraiment aimé!"

J'ai souri en retour. Elle portait un pull lilas autrefois uni et surdimensionné de The Gap qui était le mien. Il se dirigeait vers Goodwill jusqu'à ce qu'elle le sauve du sac de dons que je range dans le garage. Inspirée par une chemise qu'elle a vue dans une émission de télévision, elle a utilisé un Sharpie rouge pour le décorer avec une paire de lèvres géantes Angelina Jolie, le transformant de basique ennuyeux à une déclaration de mode branchée. Le pull était cintré avec une large ceinture fuchsia extensible. Elle l'a associé à un jegging gris rentré dans les bottes de moto Old Navy de l'année dernière - des bottes que j'aurais arrachées en un clin d'œil si elles étaient de ma taille. Un fedora à carreaux rose et bleu, incliné à un angle impertinent sur son front, a complété le look.

Elle aime les chapeaux. Foulards imprimés. Et pour une touche de bling, ses lunettes de vue aux montures violettes cloutées de diamants. Tout ce qui l'aide à se démarquer à l'école, un endroit qu'elle a l'habitude de se faire remarquer pour toutes les mauvaises raisons.

Sadie a reçu un diagnostic de trouble de l'humeur et TDAH juste avant qu'elle ait eu six ans. Avec le traitement, les différences entre elle et ses pairs ne sont plus aussi évidentes aujourd'hui. Elle ne sort pas de son siège toutes les cinq minutes pour faire le tour de la classe ou tailler son crayon pour la dixième fois. Elle lève la main (généralement) au lieu de laisser échapper des remarques hors sujet - parfois absurdes. Elle n’éclate pas si un camarade de classe se frotte accidentellement contre sa chaise. Elle est meilleure pour suivre les instructions.

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Pourtant, des traces de la réputation qu'elle s'est forgée à la maternelle et en première année persistent. Certains enfants la considèrent toujours comme la mauvaise fille, la fille qui n'écoute jamais. La fille bizarre.

Même si elle est intelligente, suivre son travail est difficile, même avec un soutien supplémentaire à l'école et l'aide d'un tuteur. Les problèmes d'organisation, de concentration et de traitement des informations la ralentissent. Elle sait très bien qu'il lui faut au moins deux fois plus de temps que la plupart de ses camarades de classe pour terminer ses devoirs. Qu'ils peuvent parcourir cinq pages d'un livre dans le temps qu'il lui faut pour en parcourir une. Qu'elle ne passera jamais à travers 50 problèmes de multiplication sur un quiz chronométré assez rapidement pour gagner une place convoitée au Math Champs Club.

L'exclusion de Sadie de ces «clubs» de réussite scolaire me dérangeait tout autant, peut-être plus. Comme toute mère, je veux que mon enfant ait une chance de briller. J'étais un étudiant droit-A pour la plupart de mes années d'école. Mon mari aussi. Au début, il était difficile d'accepter que notre fille ne suivrait pas naturellement nos traces.

Finalement, j’ai cessé de m’inquiéter pour ses notes et si elle allait entrer dans un bon collège. J'essaie plutôt de me concentrer sur ses nombreuses forces, en particulier sur sa créativité abondante. Plus elle y puise, meilleures sont ses chances de trouver son propre chemin vers le bonheur et le succès. J'entrevois ce qui se passe quand elle chante en chœur; écrit une histoire fascinante - bien que peu ponctuée - sur ses aventures imaginaires sur Rat Rock Island; ou dessine l'une de ses fées aux couleurs vives aux yeux de soucoupe. Et, de plus en plus, au fur et à mesure qu'elle expérimente l'expression de ses vêtements.

Il ne fait aucun doute que les compliments qu’elle reçoit pour ses tenues élégantes l’ont stimulée amour propre. Elle n'a peut-être jamais hâte d'aller à l'école, mais entrer dans sa classe avec une tenue qui fait tourner les têtes chaque matin facilite les choses.

Vivre avec une fashionista en herbe a aussi ses inconvénients. Le refus de Sadie de s'aventurer hors de la maison dans quelque chose de moins que la tenue parfaite quitte souvent sa chambre donnant l'impression d'avoir été envahie par un thésauriseur: des tas de pantalons, de robes et de chaussures rejetés jonchent le sol et lit. Des hauts, des pulls et des chaussettes qui n'ont pas réussi à faire exploser la coupe de sa commode. Son obsession nous a également fait retarder l'école plus d'une fois. Mais quand elle se sent bien dans ce qu'elle porte, il y a un fanfaron à son pas alors qu'elle se pavane dans la voiture, ce qui fait de ces inconvénients un petit prix à payer.

Alors qu'elle se prépare à entrer au collège, Sadie cultive une nouvelle réputation, j'espère que celle-ci la soutiendra alors qu'elle naviguera sur un territoire qui peut être difficile pour toute interpolation. Elle devient connue comme la fille aux vêtements cool. La fille créative. La fille avec style. Et ce sont des étiquettes qu'elle porte avec presque autant de fierté que ses bottes préférées et ses lunettes violettes.

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Mis à jour le 5 janvier 2020