« Comment distinguer les signes avant-coureurs du TDAH du comportement typique des tout-petits et des enfants d'âge préscolaire » [Relecture vidéo et podcast # 325]

December 08, 2021 21:43 | Webinaires Et Podcasts
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Description de l'épisode

La plupart des tout-petits et des enfants d'âge préscolaire présentent des TDAH-comme des signes - devenir facilement distrait, parler sans cesse, se déplacer comme un haricot sauteur - dans le cadre de leur développement normal et sain. Ces comportements neurotypiques sont difficiles à différencier et à distinguer des modèles associés au TDAH à un si jeune âge. En conséquence, de nombreux parents tombent dans le piège d'attendre que les comportements s'améliorent. Cependant, attendre trop longtemps peut causer de graves problèmes aux enfants qui faire avez le TDAH. Les symptômes non traités les exposent à un risque élevé de difficultés sociales, émotionnelles, scolaires et comportementales à long terme.

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La détection et l'intervention précoces sont essentielles pour enfants avec TDAH pour surmonter ces risques. Par conséquent, les parents et les praticiens doivent savoir comment identifier les signes avant-coureurs du TDAH et comment intervenir efficacement pour optimiser la réussite à long terme des enfants dans tous les domaines de fonctionnement.

Écoutez et apprenez de Caroline Buzanko, Ph.D., sur:

  • Comment identifier les signes avant-coureurs et diagnostiquer efficacement le TDAH chez les jeunes enfants (âgés de 3 à 8 ans)
  • L'importance de l'intervention précoce et les domaines clés à cibler
  • Stratégies pratiques et efficaces pour aider les jeunes enfants atteints de TDAH et les difficultés associées
  • Le rôle des médicaments dans le traitement TDAH chez les jeunes enfants

Regardez la rediffusion de la vidéo

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En savoir plus sur les tout-petits et le TDAH du Dr Buzanko

  • « Q&R: mon tout-petit pourrait-il vraiment avoir un TDAH? Comment puis-je le dire? »
  • « Quand les crises de colère chez les tout-petits sont en fait un TDAH: premiers signes de TDA et de dérèglement émotionnel »
  • « La clé de la régulation émotionnelle du TDAH? Cultiver la gratitude, la fierté et la compassion »

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Rencontrez le conférencier expert

Dr Caroline Buzanko est psychologue agréé et directeur clinique de Psychologie de la famille Koru. Le Dr Buzanko travaille avec des enfants atteints de troubles neurodéveloppementaux et leurs familles depuis plus de 20 ans et se concentre sur la maximisation de la connexion, de la confiance et de la résilience. Elle anime des groupes et des ateliers liés au TDAH à travers l'Amérique du Nord et est professeure adjointe adjointe au Université de Calgary. | Voir la biographie complète de l'expert »


Témoignages d'auditeurs :

  • «C'était l'un des meilleurs auxquels j'ai participé depuis longtemps! Assurez-vous de la ramener !!"
  • « J'adore l'accent mis sur les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire – l'estime de soi d'un enfant doit être protégée et soutenue et cela commence TT dans la vie! »
  • « Cette présentation était très pertinente et approfondie – merci beaucoup »
  • « Ce fut un webinaire tellement incroyable et instructif. L'expertise du Dr Buzanko était évidente.
  • « J'ai participé à de nombreux webinaires et/ou développements professionnels concernant le TDAH. C'était l'un des MEILLEURS que j'ai vu. Merci!"

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