Comprendre le TDAH: causes, symptômes, diagnostic différentiel
UN: Le TDAH est une condition développementale d'inattention et de distraction, accompagnée ou non d'hyperactivité. Il existe 3 formes de base… | Continue de lire "
UN: En 2016, environ 6,1 millions d'enfants américains âgés de 2 à 17 ans (9,4 %) ont reçu un diagnostic de TDAH. Parmi ces enfants, 5,4 millions… | Continue de lire "
UN: Les régions cérébrales sous-jacentes que l'on pense principalement être impliquées sont frontales et préfrontales; le lobe pariétal et le cervelet peuvent aussi… | Continue de lire "
UN: Les parents et les frères et sœurs d'enfants atteints de TDAH sont 2 à 8 fois plus susceptibles de développer un TDAH que la population générale, ce qui suggère que le TDAH est très familial… | Continue de lire "
UN: Anciennement appelé ADD, le TDAH inattentif se caractérise par des symptômes de désorganisation, une mauvaise gestion du temps, une mémoire de travail défaillante et un manque de concentration… | Continue de lire "
UN: Des facteurs biologiques, génétiques et environnementaux - y compris les expositions prénatales et précoces - peuvent jouer un rôle (et à des degrés divers) dans le développement de la maladie… |
Continue de lire "UN: L'AAP indique que les enfants peuvent être diagnostiqués avec le TDAH avant l'âge de 4 ans, mais cela ne signifie pas que les tout-petits ne peuvent pas avoir de TDAH. Il existe de réelles différences dans le cerveau du TDAH qui sont présentes à la naissance, et… | Continue de lire "
RESSOURCES ASSOCIÉES
Webinaire d'experts avec David Anderson, Ph. D. | Écoute maintenant "
Webinaire d'experts avec William Dodson, M.D., LF-APA | Écoute maintenant "
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Guide de 7 semaines sur le diagnostic différentiel du TDAH, de Medscape x MDEdge x ADDitude :
> DÉCISION 1 : Comment mieux comprendre le TDAH, ses causes et ses manifestations ?
DÉCISION 2 : Que dois-je comprendre sur le TDAH qui n'est pas représenté dans le DSM ?
DÉCISION 3 : Comment puis-je éviter les obstacles et les préjugés qui entravent le diagnostic du TDAH pour les populations mal desservies ?
DÉCISION 4 : Comment puis-je mieux prendre en compte les comorbidités psychiatriques lors de l'évaluation du TDAH ?
DÉCISION 5 : Comment puis-je différencier le TDAH des comorbidités les plus susceptibles de se présenter à l'école et/ou au travail ?
DÉCISION 6 : Comment puis-je considérer au mieux les traumatismes et les troubles de la personnalité à travers le prisme du TDAH ?
DÉCISION 7 : Quels critères de diagnostic et tests dois-je effectuer dans le cadre d'un diagnostic différentiel du TDAH ?
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