Comment reconnaître la dysgraphie chez votre enfant

J'ai su que mon fils avait un problème d'écriture quand j'ai vu que son journal de première année contenait principalement des dessins et seulement quelques phrases. En deuxième année, Austin inversait toujours les lettres b et ré, quelque chose que la plupart de ses pairs avaient dépassé.

Ses professeurs l'ont appelé paresse, mais comme il faisait ses devoirs, je l'ai vu travailler pour former correctement des lettres. Il travaillait lentement, effaçait beaucoup et pleurait. Un jour, après avoir lutté avec un paragraphe pendant deux heures, je l'ai fait taper sur l'ordinateur. Il a terminé en 20 minutes.

Austin a dysgraphie, un trouble d'apprentissage qui peut accompagner le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH ou ADD). La dysgraphie affecte l'écriture manuscrite, l'orthographe et la capacité de mettre des pensées sur papier. Cela rend le processus d'écriture incroyablement lent et le produit souvent illisible. La formation des lettres nécessite un tel effort qu'un enfant peut oublier ce qu'il voulait dire en premier lieu.

Le fait d'écrire quelque chose aide la plupart d'entre nous à rappelles toi, organisent et traitent l'information, mais les enfants qui luttent avec la mécanique de l'écriture apprennent moins des devoirs que leurs pairs. Le travail n'est souvent pas terminé et l'estime de soi en souffre. Heureusement, il existe des stratégies pour aider les enfants dysgraphiques, à l'école et à la maison.

Obtenir de l'aide

Si votre enfant a des problèmes persistants d'écriture - une prise serrée au crayon, des mots inachevés, un mélange de tailles de lettres - consultez le personnel d'éducation spéciale de l'école. S'ils ne peuvent pas dépister la dysgraphie, cherchez un ergothérapeute, un neurologue pédiatrique ou un neuropsychologue ayant de l'expérience dans le trouble.

[Screener: Votre enfant présente-t-il des symptômes de dysgraphie?]

Une fois votre enfant diagnostiqué, rencontrez l’équipe d’évaluation de l’école pour voir si elle est éligible aux services ou au soutien. La réduction de l'importance ou de la quantité d'écriture permet à la plupart des enfants dysgraphiques de réussir à l'école. Des changements utiles dans la salle de classe peuvent inclure du temps supplémentaire sur les tests, des feuilles de travail pour réduire la quantité de copie nécessaire, la suppression netteté et orthographe comme critères de notation, et réduction de la durée des travaux écrits ou du nombre de problèmes mathématiques obligatoire.

Votre enfant peut également bénéficier de travailler avec un ergothérapeute sur la formation de lettres, la motricité fine et l'écriture cursive, ce qui peut être plus facile que d'imprimer pour un enfant dysgraphique.

Tactiques et outils

Apprendre à taper peut être une bouée de sauvetage: investissez dans un programme de dactylographie pour enfants, Jump Start Typing, pour les enfants de 7 à 10 ans, ou Mavis Beacon enseigne la dactylographie, pour les enfants de 11 ans et plus. Demandez à votre enfant de s'exercer sur l'ordinateur pendant 10 minutes par jour.

Le papier millimétré avec de grands carrés, qui fournit des indications visuelles pour l'espacement des lettres et des chiffres, est également utile. Pour les grands projets, utilisez le panneau d'affichage Ghostline, légèrement doublé d'une grille.

[Comment traiter les symptômes de la dysgraphie]

Pour soulager les problèmes de devoirs, demandez à votre enfant d'essayer des crayons de différentes épaisseurs et des poignées en plastique. Encouragez-la à dicter des phrases dans un magnétophone avant de les écrire. Occasionnellement, offrez de faire la dactylographie pendant qu'elle fait la recherche.

Mis à jour le 12 juillet 2019