Pourquoi écrire est si douloureux pour les enfants atteints de TDAH

Si le TDAH est une question d'attention, pourquoi mon enfant a-t-il tant de difficulté à lire, à écrire et à faire des mathématiques?

La réponse simple à cette question est que le TDAH est bien plus que de l'attention et de la concentration, et qu'il voyage rarement seul. En fait, plus de la moitié des enfants diagnostiqués avec le TDAH ont également problèmes d'apprentissage ou de comportement.

Les troubles du comportement masquent ou compliquent souvent les problèmes d'apprentissage. Si vous recevez déjà des appels de l'enseignant de votre enfant, je vous recommande de rechercher un comportement fonctionnel approprié. Évaluation pour déterminer si le comportement ou les problèmes d'organisation de votre enfant découlent d'un apprentissage non diagnostiqué désordre. Une fois que nous avons compris comment aider un enfant avec des universitaires, les problèmes de comportement disparaissent généralement.

Pourquoi le chevauchement entre le TDAH et les problèmes d'apprentissage / comportementaux est-il si important?

Tout cela remonte au fonctionnement exécutif. Les problèmes de mémoire de travail peuvent affecter la compréhension de la lecture de votre enfant alors qu'il a du mal à garder dans son cerveau ce qu'il vient de lire, puis à incorporer les nouvelles informations dans ce qu'il sait déjà.

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En mathématiques, votre enfant doit utiliser mémoire de travail pour stocker des équations, des figures et des théories, tout en interprétant le vocabulaire du mot problème. Et, bien sûr, montrant son travail.

Le langage écrit implique une série complexe de tâches, qui mettent à rude épreuve les capacités de fonctionnement exécutif déjà faibles de votre enfant. Tout d'abord, il doit comprendre la rubrique et les directions de la tâche. Ensuite, il doit rassembler des ressources et du matériel pour l'écriture. Ensuite, il doit planifier quoi dire et décomposer ses pensées en parties logiques. Enfin, il y a ces habiletés motrices fines à affronter.

De nombreux enfants atteints de TDAH ont des problèmes d'intégration de traitement, de moteur fin et de moteur visuel. Cela signifie que votre enfant peut mal interpréter, ignorer ou généralement ne pas comprendre les informations visuelles ou verbales. Jeune enfant, il peut avoir du mal à écrire des lettres, à respecter les lignes et à s'organiser sur une page. Il peut avoir du mal à comprendre plusieurs directions. Toutes ces compétences sont nécessaires pour les universitaires à mesure qu'il grandit.

Comment saurai-je si mon enfant a besoin d'une évaluation des troubles d'apprentissage?

1. Il pense plus vite qu'il n'écrit.

2. Il peut vous donner les informations, mais ne peut pas les noter sur papier.

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3. Il vient de lire deux paragraphes à haute voix mais ne peut répondre à aucune question sur le contenu.

4. Il pourrait résoudre le problème hier et a maintenant du mal à se souvenir de ce qu'il faut faire.

J'entends de nombreux parents dire que leur enfant a tellement de problèmes que l'enseignement manque. Elle est en pause, assise dans le couloir, suspendue ou exclue. Ou elle a du mal à s'entendre avec ses pairs, alors son esprit est préoccupé par les soucis sociaux et les frustrations, pas par les universitaires. De nombreux enfants atteints de TDAH sont anxieux, inquiets, perfectionnistes et, à d'autres égards, distraits des universitaires. De plus, certains enfants sont très doués, mais placés dans des groupes de bas niveau en raison d'un mauvais comportement ou de performances inégales. Ils s'ennuient rapidement et le cycle des mauvais comportements recommence.

CONSEILS:
1. Assurez-vous que votre enfant dispose d'une évaluation cognitive complète pour comprendre comment il traite les informations et pour guider les interventions et les adaptations scolaires.

2. Obtenez une évaluation approfondie de la lecture, de l'écriture et des mathématiques basée sur le programme d'études qui examine les performances de votre enfant dans tous les domaines du programme tels que les sciences et les études sociales.

3. Méfiez-vous des adaptations telles que «lire à haute voix», qui peuvent remplacer une instruction de lecture indépendante.

4. Explorez la technologie! Il est attrayant, multisensoriel et la plupart des appareils intègrent désormais la prise en charge de la dictée et de la saisie. De plus, cela peut aider à se débarrasser de tout ce papier!

5. Résistez à la tendance à placer votre enfant dans des groupes de niveau inférieur simplement parce qu'il a du mal à terminer le travail. Permettez-lui de rester engagé avec les universitaires les plus exigeants.

[Quel est le style d'apprentissage de votre enfant?]

Mis à jour le 22 mars 2019