Cher ADDitude: Et si l'école refuse un IEP / 504?

ADDitude Réponses

Oui, je demanderais absolument une autre évaluation. Il n'y a aucune raison pour laquelle vous ne pouvez pas demander une deuxième ou une troisième évaluation si vous pensez que votre fils bénéficierait d'un hébergement. L'école a le droit de ne pas approuver une évaluation, mais si cela se produit, elle doit vous dire où et comment vous pouvez faire appel de sa décision.

En attendant, j'organiserais une réunion avec l'enseignant de votre enfant et expliquerais que terminer les devoirs et les devoirs chaque nuit cause des difficultés à votre fils et à votre famille. Demandez des alternatives, comme par exemple résoudre tous les autres problèmes. Vous voulez également expliquer pourquoi votre fils prend du retard - ne comprend-il pas le travail ou est-il distrait et ne fait-il pas le travail? Vous pouvez utiliser ces informations pour concevoir des solutions.

Publié par Eileen Bailey
Écrivain indépendant, auteur spécialisé dans le TDAH, l'anxiété et l'autisme

ADDitude Réponses

Oui, les parents peuvent demander une évaluation à tout moment. Mon fils s'est vu refuser un IEP en première année pour avoir été «trop intelligent». Au début de la troisième année, l'écart entre ses pairs et ses propres capacités étaient si caverneuses qu’elles ne pouvaient pas l’éviter lorsque j’ai demandé à nouveau une évaluation à ce temps.

Voici un exemple de lettre pour faire une demande officielle.

Voici quelques informations sur IEP vs. Plan 504 aussi, pour vous aider à déterminer les besoins réels de votre enfant.

Publié par Penny
ADDitude modératrice communautaire, auteure sur le rôle parental du TDAH, maman d'un adolescent atteint de TDAH, de LD et d'autisme

[Téléchargement gratuit: Création d'un plan IEP / 504 pour votre enfant TDAH]

Un lecteur répond

Revenez en arrière et insistez au moins sur un 504. Un enfant peut être doué et avoir encore besoin de mesures d'adaptation pour un handicap. Envoyez une lettre au directeur des services spéciaux ainsi qu'au directeur de l'école où vous avez demandé l'évaluation. Ils sont légalement tenus d'avoir une réunion pour discuter de vos préoccupations. Demandez à votre médecin de rédiger une note expliquant le diagnostic et les services recommandés.

En attendant, rencontrez l'enseignant. Expliquez que la surcharge des devoirs nuit à votre enfant. Demandez si l'enseignant travaillera avec vous pour atténuer certaines difficultés - certains enseignants sont plus disposés que d'autres - et préparez-vous avec quelques idées sur la façon de le faire. Renseignez-vous sur la réduction de la charge de travail sans réduire le contenu couvert. Par exemple, s'il y a 20 problèmes mathématiques, votre enfant ne peut-il résoudre que des problèmes pairs?

À la maison, vous pouvez aider votre enfant à faire ses devoirs jusqu'à ce que l'école soit à bord. Si votre enfant est un lecteur lent, alternez les pages, vous en lisez une, il en lit une. Vous connaissez mieux votre enfant. Quand mon fils était en 4e, il excellait en mathématiques et n'avait pas vraiment besoin de beaucoup de pratique. Son professeur de mathématiques a convenu que je pouvais simplement vérifier quelques problèmes dans chaque domaine pour être sûr qu'il comprenait, puis me concentrer sur les arts du langage où il avait besoin d'aide pour rédiger des travaux. Ne comptez pas les enseignants sans leur parler au préalable.

Deux fois des enfants exceptionnels sont souvent mal compris. C'est notre travail de leur faire comprendre.

Publié par Peacfldove

Un lecteur répond

J'habite au Canada, mais dans un cours de plaidoyer que j'ai suivi, on nous a dit que si vous n'êtes pas d'accord avec l'enseignant ou l'enseignant-ressource, allez au directeur. Si vous n'arrivez à rien avec le directeur, rendez-vous à l'administrateur, au fiduciaire, au coordonnateur de l'éducation spéciale. Continuez à gravir la chaîne de commandement jusqu'à ce que quelqu'un écoute.

Assurez-vous de mettre toutes les demandes par écrit. Les processus IEP et 504 ont des normes juridiques qui doivent être suivies. Vous pouvez également emmener un avocat avec vous aux réunions. Vérifiez auprès de votre association locale de troubles d'apprentissage. On nous a donné un représentant sans frais du nôtre. Parfois, je prends mon mari, mon frère ou ma mère pour un soutien moral. J'explique également que je voudrais me concentrer sur ce qui est dit, donc j'apporte mon enregistreur vocal numérique pour écrire des choses pour plus tard. Je porte le classeur de mon fils avec sa photo, tous ses bulletins, son IEP et ses évaluations chaque fois que je vais aux réunions de l’école. Cela peut être intimidant, alors j'essaie d'avoir l'air préparé, organisé et d'amener les gens à me soutenir.

Si vous atteignez le sommet et que vous n'obtenez toujours pas de succès, la recherche d'une autre école pourrait être la meilleure option. Bonne chance! Cela peut être frustrant, mais c'est tellement satisfaisant quand vous voyez votre enfant commencer à réussir!

Publié par JulieBmotherof3

[Quiz: Connaissez-vous bien la loi Special-Ed?]

Un lecteur répond

Votre fils peut être retesté après un an. Les écoles ne retestent généralement pas en moins d'un an car les enfants se souviendront du test. Cela dépend vraiment de ce avec quoi il lutte. Si des logements plus petits - comme un endroit calme pour passer des tests, des sièges préférentiels, plus de temps pour les affectations - sont tout ce dont il a besoin, alors un plan 504 peut être la réponse. Mais, si vous pensez que le problème est plus important, vous pouvez demander officiellement une évaluation complète par écrit à l'école, et ils sont tenus légalement de répondre.

Publié par Cameo

Un lecteur répond

Si l'école a refusé votre fils, demandez-leur de vous donner un avis écrit préalable (PWN) par écrit. Il y a 7 éléments expliquant pourquoi ils ont refusé le plan IEP ou 504. Demandez-leur un PWN pour chaque service refusé que vous avez demandé. Ils doivent faire le travail et expliquer pourquoi ils pensent que votre fils n'a pas besoin de ce service. C'est très fastidieux pour l'école.

Publié par vabronxboogie

Un lecteur répond

Vous pouvez demander à l'école de faire une RTI (réponse à l'intervention). Il s'agit d'une technique spéciale utilisée par certaines écoles pour identifier et soutenir les élèves ayant des besoins d'apprentissage et de comportement uniques. Si les interventions qu'ils mettent en place ne fonctionnent pas, la prochaine étape serait une rencontre avec les parents, davantage d'interventions ou une référence pour des tests d'éducation spécialisée. Assurez-vous de demander une RTI formelle par écrit afin d'être sur la bonne voie pour obtenir l'évaluation du plan IEP / 504. J'espère que cela t'aides.

Publié par Sporty

[Comment demander une évaluation d'éducation spéciale]

Mis à jour le 23 juillet 2018