Q: Mon enfant abandonne trop facilement ses devoirs, quand il s'en souvient…
Q: «Comment puis-je aider mon fils à développer de meilleures habitudes de travail? Chaque fois que quelque chose est difficile ou difficile, il abandonne. Il n'écrit pas ses devoirs et ne les ramène pas chez lui la moitié du temps et son bureau à l'école est en désordre. J'ai essayé de coder par couleur ses dossiers pour qu'il sache où mettre tout, mais ses progrès sont toujours incohérents. Une technologie d'organisation fonctionnera pendant deux semaines, puis il cessera de l'utiliser régulièrement. »- Maman a besoin d'aide
Salut maman a besoin d'aide:
Avant de commencer, je dois demander: avez-vous parlé aux professeurs de votre fils? Ou ont-ils discuté de ce problème avec vous? Que voient-ils d'autre? Comprend-il la mission ou devoirs on lui donne? Sait-il combien de temps il a réellement pour faire le travail; son «abandon» pourrait-il être un mauvais sens du temps? Est-il peut-être dépassé par la quantité de travail qu'il a?
Je vous conseillerais d’abord d’obtenir une meilleure «lecture» de ce qui se passe en classe afin que tout système ou support mis en place soit spécifique aux besoins de votre fils. Exclure la possibilité de
des troubles d'apprentissage. Cela dit, voici trois stratégies que j'ai perfectionnées au cours des années de travail avec des étudiants confrontés à des défis similaires:[Obtenez ce téléchargement gratuit: Stratégies de réussite des écoles intermédiaires]
1. Assurez-vous qu'il comprend exactement ce qu'on lui demande de faire.
Nous sommes tous très bons pour demander à nos étudiants ce qu'ils doivent faire. Mais parfois, nous oublions de leur demander s'ils comprennent ce que signifient réellement les missions. Donc, si votre fils est chargé de «continuer à étudier», il pourrait avoir du mal à comprendre précisément ce que cela signifie. Et ce type de mission est tout simplement trop vague pour qu'il puisse envelopper son cerveau et donc l'activer.
2. Éliminez l'écrasement.
Peut-être que la quantité de travail sur la page est écrasante pour votre fils. Si tel est le cas, apprenez-lui à couvrir les questions sur lesquelles il ne travaille pas. S'il ne voit qu'une ou deux questions sur la page, il peut se sentir moins dépassé et moins susceptible d'abandonner lorsqu'il se sent mis au défi.
3. Rendez-le facile… et terminé.
J'essaie toujours de rendre les choses aussi simples que possible pour faciliter le démarrage. Supprimez toutes les barrières à l'entrée en commençant par quelque chose de petit et simple pour gagner en confiance et en élan. Si votre fils est coincé, demandez: "Quelle est votre prochaine étape?" S'il dit qu'il ne sait pas, demandez-lui "Qu'est-ce que vous savez?"
Bonne chance!
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TDAH Coach de famille Leslie Josel, de Sortez du chaos, répondra aux questions de ADDitude les lecteurs sur tout, de l'encombrement papier aux chambres dans les zones sinistrées et de la maîtrise des listes de tâches à arriver à l'heure à chaque fois.
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Mis à jour le 20 novembre 2019
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