Ressource gratuite: comment les enseignants peuvent gérer les comportements courants du TDAH

Les élèves atteints de TDAH ne veulent pas laisser échapper des réponses, harceler leurs voisins ou jouer trop brutalement. Mais parfois, leur corps agit avant d'avoir la possibilité de s'arrêter et de réfléchir. L'impulsivité inhérente au TDAH signifie que ces enfants sont souvent étiquetés comme indisciplinés ou agressifs - même si beaucoup sont attentionnés, gentils et profondément sensibles.

Et puis il y a l'autre extrémité du spectre - les élèves atteints de TDAH qui rêvent, regardent par la fenêtre ou perdent le focus lorsque les stimuli rivalisent pour attirer leur attention. En conséquence, ils manquent des leçons, des instructions et des instructions - ce qui peut être frustrant pour les enseignants et les élèves.

Que se passe t-il ici? Le TDAH a un impact sur les parties du cerveau responsables de l'autorégulation et de l'attention, ce qui peut entraîner des comportements indésirables en classe. Les enseignants surmenés peuvent être tentés d'envoyer Johnny au bureau du directeur chaque fois qu'il saute de son siège, mais cela ne résoudra pas vraiment le problème.

Ce qui sera? Les stratégies de ce téléchargement, bien sûr! Les enseignants peuvent faire la différence en anticipant les mauvais comportements et en mettant en œuvre des stratégies qui gèrent le comportement dans le présent, tout en enseignant les compétences des enfants à long terme. Que votre élève soit aux prises avec la distractibilité ou l'hyperactivité, ce téléchargement contient des conseils pour rendre le temps de classe plus productif (et agréable) pour tout le monde.