Est-ce que le PEI de votre enfant réussit?

Jake a un QI élevé, mais il a du mal à montrer ce qu'il sait sur les tests. Ses parents sont frustrés et son conseiller d'orientation prévient Jake chaque mois qu'il pourrait être retenu à moins que ses notes au test ne s'améliorent - et bientôt. Jake est sentir tellement de pression qu'il dira n'importe quoi pour sortir de l'école.

Étant donné que les élèves atteints de TDAH ont des problèmes d'apprentissage qui rendent certains types de tests plus difficiles pour eux, il peut être utile de modifier le style des tests et la façon dont les tests sont notés. Même lorsque ces élèves connaissent le matériel, ils peuvent ne pas réussir à cause de vitesse de traitement lente, problèmes s'exprimer par écrit, et mauvaise mémoire.

De D à B

Les modifications aux tests ont été une bouée de sauvetage pour de nombreux étudiants atteints de TDAH. En fait, les enfants disent que le fait de passer plus de temps aux tests ou de faire des projets spéciaux ou des devoirs supplémentaires à la place des tests les a aidés à passer d'échecs à, dans certains cas, au tableau d'honneur.

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Si vous avez un fils ou une fille comme Jake, parlez avec l'équipe spécialisée de l'ajout de certains de ces hébergement à son IEP:

Trouvez des moments alternatifs pour terminer un test. Inclure une salle d’études dans l’horaire de l’étudiant, à utiliser à plusieurs fins: fin des tests, faire du maquillage, recevoir de l'aide ou rassembler les bons livres et devoirs à faire Accueil. Une autre option est de faire le test avant ou après l'école ou pendant l'heure du déjeuner.

Sélectionnez un bon emplacement de test. Les étudiants ont besoin d'un endroit calme, sans circulation ni discussion. Les placer à l'arrière de la classe pendant que l'enseignant enseigne au reste de la classe est trop distrayant. L'élève peut terminer le test à la bibliothèque ou au bureau d'orientation. Ou, si votre enfant a un tuteur, laissez-le surveiller tout ou partie du test à un endroit convenu.

Modifiez le format de l'examen. Les tests nécessitant une reconnaissance au lieu d'un rappel à froid sont généralement plus faciles pour les enfants atteints de TDAH et de LD. Les élèves atteints de TDAH réussissent mieux avec un format qui fournit des repères de mots pour rafraîchir leur mémoire. Les questions à choix multiples ou vraies-fausses sont plus adaptées au TDAH, tout comme les examens oraux ou les tests à livre ouvert.

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Laissez un élève utiliser une petite carte plastifiée qui contient des faits secondaires, tels que des formules, des acronymes, des règles de conjugaison en langues étrangères ou des règles de grammaire, pour déclencher sa mémoire lors des tests.

Certains conseils pour passer des tests ne peut pas être écrit dans un IEP, mais les parents et les enseignants peuvent les percer dans leurs élèves TDAH:

• Lire les instructions de test deux fois
• Faites les sections de test qui valent le plus de points en premier
• Vérifiez au dos de la feuille de questions pour des questions supplémentaires; nos enfants ne tournent parfois pas la page.

Autres conseils de test

Discutez avec l’équipe IEP de l’inclusion de techniques de notation qui ne punissent pas les déficits d’apprentissage d’un étudiant ou les pertes de mémoire lors des tests.

Ne décollez pas les points pour une faute d'orthographe sur les tests nécessitant l'écriture, sauf si l'orthographe est le sujet testé.

Permettre aux étudiants de gagner des crédits supplémentaires, en particulier dans les classes où il a des échecs aux tests. Projets créatifs peut comprendre: l'enregistrement vidéo d'une entrevue avec un ancien combattant pour un cours d'histoire; créer un album sur un sujet connexe en sciences sociales; découper des articles ou des photos de journaux ou de magazines sur des sujets relatifs à un livre lu en classe d'anglais; ou corriger les erreurs faites lors des tests.

Demandez à un élève de rattraper son retard.Un sens du temps altéré empêche certains enfants de terminer les tests. Permettre à l'élève de rattraper son retard tout en élaborant un plan pour corriger le problème.

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Comment réussir les tests de réussite

Voici quelques adaptations à considérer lorsque votre enfant passe un test standardisé:

• Offrez plus de temps pour terminer le test
• Administrer le test en sessions plus courtes, peut-être sur plusieurs jours
• Autoriser les pauses fréquentes
• Marquez les réponses dans le cahier de test, pas sur une feuille de réponses séparée> Augmentez la taille des bulles de réponses
• Changer l'heure de la journée pour donner le test
• Simplifiez la langue dans les directions
• Mettez en surbrillance les verbes dans les directions
• Fournir une calculatrice, un traitement de texte ou un dictionnaire ou un correcteur orthographique

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Mis à jour le 5 septembre 2018