Q: Quels hébergements dans les écoles secondaires ont le plus grand impact?

Q: «Je travaille à obtenir un IEP pour mon junior au lycée. Recommandez-vous des des mesures d'adaptation pour aider un élève atteint de TDAH et de faibles compétences de fonctionnement exécutif? Il est déjà assis en face de la classe, obtient du temps supplémentaire sur les tests et obtient des notes guidées (à travers un Plan 504). Cela n'aide pas. "- ADHDMomma

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Salut ADHDMomma:

C’est une excellente question, que je reçois très souvent, car il est difficile de savoir quelles adaptations demander sans un premier essai et erreur. Cela dit, voici quelques-uns de mes «incontournables».

1. Vérifiez la compréhension. À mon avis, cela devrait être notre objectif principal. Je le vois toute la journée dans ma pratique de coaching. Votre élève comprend-il VRAIMENT ce qu'on lui demande? Dans la plupart des cas, la réponse est non.

Les informations ou instructions sont trop grandes ou trop vagues. Ou votre élève a compris au moment où il leur a été donné, mais quand il était temps de s'asseoir pour lire ou travailler sur le devoir, il a réalisé que ce qu'il avait besoin de savoir n'était pas super collé à son cerveau! Donc, votre fils

les enseignants doivent s'enregistrer pour s'assurer qu'il comprend les directives et le nouveau matériel au besoin.

2. Clarification des devoirs. Votre fils devrait avoir UNE façon d'écrire et garder une trace des devoirs. Et, à mon avis, en ligne ne suffit pas. Il y a rarement une cohérence dans la manière et le moment où les enseignants publient leurs travaux. Veuillez donc faire vérifier les professeurs de votre fils pour vous assurer qu'il a les bons devoirs enregistrés - idéalement dans un livre de planificateur - ET comprend (voir ci-dessus) les directions et les attentes des tâches donné.

[Auto-test: votre enfant pourrait-il avoir un déficit de fonction exécutive?]

3. Décomposer les grandes affectations en étapes. Pour les affectations à long terme ou en plusieurs étapes, votre fils bénéficiera de la décomposition du projet en tâches avec des repères. Rassembler des ressources pour son article sur la Mésopotamie est beaucoup plus facile à gérer pour son cerveau que «continuer à écrire votre article». Et une astuce dans une astuce: Demandez «Êtes-vous en piste?» Mes élèves adorent ça. Nous ajoutons des jours au calendrier où il n'y a pas de travail spécifique à faire. Ces journées ont pour but d'évaluer si l'élève est rattrapé et sur la bonne voie. Énorme analgésique!

4. Jumelage des instructions orales avec des instructions écrites. Oui s'il vous plaît! De loin le plus logement utile pour mon fils quand il était au lycée - et même maintenant au collège. Son IEP stipule que TOUTES les instructions, même s'il ne s'agit que d'un changement de date pour un test ou une affectation, DOIVENT être données oralement et par écrit. Nous savons que notre TDAH étudiants avec dysfonctionnement exécutif avoir du mal à soutenir l'effort tout au long du cours. Cet hébergement aide vraiment mon fils à avoir un plan de secours en place au cas où il n'entendrait pas tout.

5. Bureaux doubles. Si votre fils a besoin de se concentrer pour se concentrer, cet hébergement pourrait vraiment vous aider. Au lieu de demander aux élèves actifs de s’asseoir sur leur chaise - ou pire, de quitter la classe et de rater temps de cours - demandez à l'école de désigner un autre endroit dans la classe où votre fils peut aller quand il en a envie bouger. Il peut s'agir d'une table vide à l'arrière de la classe, d'un tabouret à un comptoir ou même d'un bureau vide. Beaucoup de mes étudiants ont ce logement. Non seulement cela leur permet de se déplacer et de travailler dans une position confortable, mais cela les maintient également concentrés en les éloignant des distractions possibles.

6. Écouter de la musique pendant le test. C'est un autre must pour mon fils et mes étudiants. J'ai des étudiants qui sont confiants et prêts à passer les examens mais qui laissent ensuite leur Anxiété de test en tirer le meilleur parti lors de l'examen proprement dit. Écouter de la musique pendant le test a permis d'activer et d'apaiser leur cerveau tout en gardant l'anxiété à distance. Si votre fils en souffre, demandez à l'école si cela lui permettra d'écouter de la musique. Astuce dans une astuce: certains de mes élèves créent différentes listes de lecture pour différents sujets!

Bonne chance!

[Liste de vérification gratuite: Défis courants de la fonction exécutive - et solutions]

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Gourou de l'organisation Leslie Josel, de Sortez du chaos, répond aux questions de ADDitude les lecteurs sur tout, de l'encombrement papier aux chambres dans les zones sinistrées et de la maîtrise des listes de tâches à arriver à l'heure à chaque fois.

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Mis à jour le 2 mai 2019