"Ne touche pas!"

Demandez à l'enseignant de savoir combien de fois par jour ce comportement se produit. Ensuite, définissez un objectif quotidien (encadré en termes positifs) pour votre fils afin de réduire ce nombre de 20 pour cent.

Par exemple, s'il est «agile» environ 10 fois par jour, fixez-lui un objectif de «garder ses mains pour lui avec huit rappels ou moins par jour». pour que l'enseignant communique avec vous au sujet de cet objectif - cela pourrait être aussi simple que d'écrire «oui» (il a atteint l'objectif) ou «non» dans son cahier de devoirs chacun journée.

Demandez à l'enseignant de noter également une note autocollante sur le bureau de votre enfant, afin qu'il puisse commencer à surveiller lui-même ce comportement.

Renforcez cette modification de comportement à la maison. Les jours où il atteint son objectif, permettez-lui de participer à une activité qu'il aime déjà, comme jouer sur son ordinateur pendant 30 minutes.

La grande différence est qu'il doit maintenant gagner cette activité. S'il n'atteint pas son objectif, demain apporte une autre chance. Au fil du temps, abaissez l'objectif à six, puis à quatre, puis à deux rappels.

Mis à jour le 13 mars 2017