Puis-je tester mon enfant pour un trouble d'apprentissage en ligne?

Les tests d’incapacité d’apprentissage en ligne offrent un moyen rapide et facile d’enquêter sur les problèmes d’apprentissage de votre enfant. Les tests en ligne peuvent être la première étape d'un processus d'évaluation assez long pour déterminer si votre enfant a un trouble d'apprentissage. Les tests de handicap d'apprentissage en ligne ne sont pas des évaluations officielles et ne conduisent pas à une diagnostic des troubles d'apprentissage peu importe à quel point ils indiquent un trouble d'apprentissage.

Bien qu'un test en ligne ne puisse pas vous dire si votre enfant a un trouble d'apprentissage, il peut vous fournir des informations utiles. Les évaluations en ligne sont des dépistages qui vous permettent, à vous et à votre enfant, d'évaluer les symptômes qu'ils ressentent. Ils consistent souvent en des listes de contrôle, des échelles de notation et d'autres méthodes simples pour clarifier les problèmes d'apprentissage auxquels votre enfant pourrait être confronté.

Une fois le dépistage terminé, vous recevez un profil des points forts et des points faibles de votre enfant. Ces résultats sont censés être un outil d’évaluation des troubles d’apprentissage afin d’améliorer votre compréhension des difficultés de votre enfant et de communiquer vos préoccupations à l’école. L'enseignant de votre enfant ou le directeur d'école vous rencontrent pour discuter de votre enfant avant de rencontrer d'autres professionnels de l'école. Si tout le monde convient que les tests des troubles d'apprentissage sont nécessaires, le processus de test formel commencera.

Évaluation des troubles d'apprentissage

Le processus d'évaluation des troubles d'apprentissage consiste à recueillir des informations sur un enfant pour déterminer s'il a un trouble d'apprentissage. Les informations apprises tout au long du processus façonneront également les interventions programme d'enseignement individualisé (IEP) qui sera créé pour aider votre enfant à réussir s'il a un trouble d'apprentissage.

Les activités d'évaluation des troubles d'apprentissage se présentent sous plusieurs formes. Les méthodes d'évaluation courantes pouvant être utilisées pour évaluer votre enfant comprennent:

• Observations écrites des performances et du comportement de votre enfant, complétées par les enseignants de votre enfant et, souvent, les parents pour comparer le comportement à l'école et à la maison
• Entretiens avec l'enfant, les membres de la famille et d'autres personnes pertinentes telles que les entraîneurs
• Listes de contrôle
• Échelles de notation
• Tests informels
• Tests formels et standardisés

Les tests formels, également connus sous le nom d'évaluation psychoéducative, impliquent une batterie complète de tests et fournissent des résultats objectifs et mesurables. La loi fédérale exige que les tests soient payés par le district scolaire. Les parents peuvent choisir de faire tester leur enfant en privé, mais ils doivent payer eux-mêmes les services.

Parmi les professionnels qualifiés autorisés à administrer des tests de troubles d'apprentissage à votre enfant, citons:

• Psychologue clinicien
• Pédopsychiatre
• Psychologue scolaire
• Neuropsychologue
• Psychometrist

Une autre option de test pour votre enfant consiste à utiliser les centres de test de handicap d'apprentissage. Les professionnels qui administrent les tests dans les centres sont aussi qualifiés que ceux énumérés ci-dessus, mais les frais sont plus raisonnables. Les centres de tests universitaires locaux sont de bons choix, tout comme les hôpitaux d'enseignement lorsqu'ils effectuent des projets de recherche pertinents. Un appel rapide vous permettra de savoir s'ils administrent actuellement des tests de troubles d'apprentissage.

À mesure que cette procédure progresse, votre enfant peut subir différents types de tests.

Types de tests de troubles d'apprentissage

Certains tests ciblent le handicap dont votre enfant est soupçonné d'avoir pour vérifier ou réfuter le trouble. D'autres tests examinent le fonctionnement global de votre enfant pour créer un profil général. Cela permet à chacun de mieux comprendre votre enfant et de savoir s'il existe un trouble d'apprentissage. De nombreux tests mesurent comment les capacités de votre enfant se comparent à la réussite. Quelques types de tests:

• Réalisation scolaire
• Tests intellectuels ou cognitifs (un type de test dans cette catégorie est un test de quotient intellectuel (QI))
• Questionnaires
• Enquêtes
• Neuropsychologique

Quelle information est obtenue d'une évaluation des troubles d'apprentissage?

Le processus de test pour déterminer la présence d'un trouble d'apprentissage est fastidieux mais efficace et précieux. Lorsque les testeurs et les évaluateurs compilent les résultats, ils comprennent très bien votre enfant et ses problèmes d'apprentissage. Certaines des informations qu'ils apprennent comprennent:

• Comment ce trouble d'apprentissage affecte votre enfant à l'école et à la maison
• Forces et faiblesses de votre enfant
• Les domaines de fonctionnement impactés négativement
• Le degré (léger, modéré ou grave) de l'incapacité de votre enfant
• Si un IEP et une éducation spéciale sont nécessaires
• L'éducation, émotionnel et problèmes de comportement nécessitant le plus d'attention

L'évaluation des troubles d'apprentissage n'est pas une simple question avec une réponse oui ou non. C'est complexe et c'est fiable. Ce qui commence parfois quand un parent et un enfant concernés passent un test de trouble d'apprentissage en ligne pour comprendre les symptômes peut aboutir à des résultats qui font avancer votre enfant. Vous obtiendrez des réponses et votre enfant obtiendra de l’aide afin qu’il puisse apprendre le même matériel que ses camarades de classe d’une manière adaptée à son trouble d’apprentissage.

Voir également:

• Comment définissez-vous un enfant ayant des besoins spéciaux?
• Quelles sont les caractéristiques d'un trouble d'apprentissage?
• Quels sont les différents types de troubles d'apprentissage?
• Conseils pour élever des enfants ayant des besoins spéciaux

références d'articles