La maladie mentale de l'enfant crée un handicap éducatif

Les conférences parents / enseignants du trimestre ont eu lieu la semaine dernière, et après avoir rencontré l'enseignant de Bob et examiné son bulletin, je suis convaincu qu'un IEP est la bonne direction à prendre.

Je sais que Bob a des difficultés avec les concepts mathématiques de base à la maison - en partie à cause du «décalage horaire d'apprentissage» causé par l'été, en partie parce qu'il n'a aucun intérêt à étudier. Malgré cela, je ne m'attendais pas à voir les scores que j'ai vus lorsque son professeur et moi les avons revus jeudi soir.

Les bulletins des écoles élémentaires de notre district sont presque indéchiffrables (comme s'ils voulaient aller trop loin pour ne pas avoir à assigner une lettre à un enfant) mais à compter de cette année, les étudiants reçoivent une note littérale dans quatre matières: sciences, mathématiques, arts du langage et social études.

Les notes de Bob étaient respectivement B +, C, B- et C. Lorsque nous avons examiné ses résultats aux tests «d'évaluation primaire», il a obtenu une note «moyenne» ou «inférieure à la moyenne» dans toutes les matières.

Oui, ce sont des notes de passage. Oui, ce sont des notes que certains parents seraient ravis de voir. Mais je sais pertinemment que Bob est capable de plus. De plus, son professeur a déclaré que les tests sont effectués par ordinateur - et les élèves savent qu'ils peuvent faire d'autres choses sur l'ordinateur quand ils ont terminé - et Bob a tendance à se précipiter à travers eux, souvent même ne s'arrêtant pas pour lire le directions.

Je repense à ma propre expérience scolaire - j'étais un élève presque hétéro A à l'école primaire (les mathématiques et l'éducation physique étant les exceptions). Les cours me sont venus facilement. Je m'ennuyais généralement. Au lycée, les notes se fondaient sur les devoirs et les devoirs - ni l'un ni l'autre qui m'intéressait, car je a été gravement déprimé et n'a pas donné de conneries sur l'algèbre ou le gouvernement américain ou l'écriture de cinq paragraphes essai. En conséquence, mes notes ont souffert. J'ai encore obtenu mon diplôme avec un GPA de 3,5, mais tout espoir de bourses d'études ou de subventions a disparu.

Je suis loin d'être riche et je le serai probablement encore moins lorsque Bob sera prêt pour l'université. Il est fort probable que je paierai toujours le mien prêts étudiants d'ici là. Si ses notes continuent dans cette veine, il pourrait même avoir du mal à dans collège, beaucoup moins payer pour cela.

Il peut sembler que je mets la charrue avant le cheval, mais nous sommes déjà en 4e année - le lycée est juste à côté. Sans reconnaissance du handicap créé par sa (ses) maladie (s) psychiatrique (s) et sans assistance, la route à suivre devient plus une spirale descendante.

Heureusement, son professeur et son directeur semblent être du même avis et travaillent à lancer le processus d'évaluation du PEI (qui, à mon avis, se fait attendre depuis longtemps). L'évaluation, en elle-même, semble davantage orientée vers les étudiants ayant une incapacité chronique - contrairement à Bob, dont l'état de handicap va et vient - je vois donc des arguments et des appels dans notre avenir. Et je suis prêt à les faire pour l'amour de Bob.

Tout ce qu'il faut.