Quand demander de l'aide à votre enfant
Votre enfant a-t-il des problèmes émotionnels ou comportementaux? Voici des panneaux à rechercher et des conseils sur la façon d'obtenir de l'aide.
Les parents sont généralement les premiers à reconnaître que leur enfant a un problème d'émotions ou de comportement. Pourtant, la décision de demander de l'aide professionnelle peut être difficile et douloureux pour un parent. La première étape consiste à essayer parler à l'enfant. Un discours honnête et ouvert sur les sentiments peut souvent aider. Les parents peuvent choisir de consulter les médecins de l'enfant, les enseignants, les membres du clergé ou d'autres adultes qui connaissent bien l'enfant. Ces étapes peuvent résoudre les problèmes de l'enfant et de la famille.
Voici un quelques signes ce qui peut indiquer qu'une évaluation psychiatrique de l'enfant et de l'adolescent sera utile.
Les enfants plus jeunes
- Baisse marquée des performances scolaires.
- Mauvaises notes à l'école malgré de gros efforts.
- Inquiétude ou anxiété sévère, comme le montrent les refus d'aller à l'école, s'endormir ou participer à des activités normales pour l'âge de l'enfant.
- Hyperactivité; agitation; mouvement constant au-delà du jeu régulier.
- Cauchemars persistants.
- Désobéissance ou agression persistante (plus de 6 mois) et opposition provocante aux figures d'autorité.
- Fréquences de colère fréquentes et inexplicables.
Préadolescents et adolescents
- Changement marqué des performances scolaires.
- Incapacité à faire face aux problèmes et aux activités quotidiennes.
- Changements marqués dans les habitudes de sommeil et / ou d'alimentation.
- Plaintes physiques fréquentes.
- Agir sexuellement.
- Dépression manifestée par une humeur et une attitude négatives soutenues et prolongées, souvent accompagnées d'un manque d'appétit, de difficultés à dormir ou de pensées de mort.
- Abus d'alcool et / ou drogues.
- Peur intense de devenir obèse sans relation avec le poids corporel réel, de purger les aliments ou de restreindre l'alimentation.
- Cauchemars persistants.
- Menaces d'automutilation ou de préjudice à autrui.
- Comportement d'automutilation ou d'autodestruction.
- Éclats fréquents de colère, d'agression.
- Menaces de fuir.
- Agressif ou violation cohérente non agressive des droits d'autrui; opposition à l'autorité, à l'absentéisme, aux vols ou au vandalisme.
- Étranges pensées, croyances, sentiments ou comportements inhabituels.
Si les problèmes persistent sur une longue période et surtout si d'autres personnes impliquées dans la vie de l'enfant sont concernées, la consultation d'un pédopsychiatre ou d'un autre clinicien spécialement formé pour travailler avec les enfants peut être utile.
Sources:
- Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
