Ce que les parents doivent savoir sur l'intimidation

February 06, 2020 11:50 | Miscellanea
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Si votre enfant est victime d'un intimidateur, les parents peuvent vous aider. Apprenez les signes de l'intimidation, puis apprenez comment aider votre enfant à faire face à l'intimidation.

Si votre enfant est victime d'un intimidateur, vous, en tant que parent, pouvez aider. Apprenez les signes de l'intimidation, puis apprenez comment aider votre enfant à faire face à l'intimidation.

Qu'est-ce qui fait qu'une personne devient une brute?

Il y a un certain nombre de raisons pour lesquelles un enfant ou un adolescent devient un tyran. Il ou elle devra peut-être couvrir ses propres sentiments d'insuffisance. Il manque peut-être de bons modèles pour adultes. S'il voit des parents l'intimider ou les intimider, il peut considérer ce type de comportement comme la seule façon d'agir. D'autres enfants font partie d'un groupe de pairs qui utilise l'intimidation. Ils peuvent l'apprendre de ces amis. Dans certains cas, le comportement s'améliore lorsque l'enfant est séparé de ce groupe de pairs et se fait de nouveaux amis.

Quels enfants sont les plus susceptibles d'être victimes d'un intimidateur?

  • Enfants isolés, physiquement ou socialement
  • Enfants perçus comme différents
  • Enfants sensibles
  • Enfants aux compétences sociales médiocres
  • instagram viewer
  • Parfois, des enfants qui sont juste au mauvais endroit au mauvais moment

Parfois, les parents ne savent pas si leur enfant est victime d'intimidation. Certains enfants sont intimidés dans le secret. Ils peuvent également se taire parce qu'ils ont honte d'avoir permis que cela se produise. Ils peuvent craindre que les parents les critiquent ou que les parents n'interviennent d'une manière qui ne fera qu'empirer les choses.

Quels sont les signes que votre enfant est victime d'un intimidateur?

On peut voir des signes non spécifiques de détresse scolaire. Ceux-ci pourraient inclure:

  • baisse des notes
  • plaintes physiques les jours d'école
  • manque d'intérêt pour le travail scolaire ou les sports

Des signes plus spécifiques seraient:

  • blessures inexpliquées ou vêtements déchirés
  • effets personnels ou argent manquants, ou demandes répétées pour plus d'argent
  • Si quelqu'un prend le déjeuner de votre enfant, il peut rentrer à la maison affamé même s'il a pris un déjeuner adéquat à l'école.
  • énurésie nocturne
  • veut porter un article de protection, comme un couteau

Comment puis-je lutter contre l'intimidation avec mon enfant?

Vous devez savoir comment amener votre enfant à parler de ses préoccupations. Il est préférable d'aborder le sujet à un moment neutre et calme.

  • Posez des questions générales pour savoir si quelque chose dérange votre enfant.
  • Obtenez un récit aussi détaillé que possible. Évitez d'interrompre ou de juger.
  • Essayez de rester calme et ne faites pas de déclarations scandalisées pendant que votre enfant raconte son histoire.
  • Évitez de proposer des solutions prématurées.
  • Il est possible que vous n'obteniez pas l'intégralité de l'histoire au premier récit. Soyez patient et revenez sur le sujet plus tard.

Enfin, si vous sentez que quelque chose se passe et soupçonnez que votre enfant retient des informations, appelez son professeur.

Vous devez également rassurer votre enfant qu'il n'est pas à blâmer. Expliquez que les intimidateurs sont souvent des gens confus ou malheureux qui ne se sentent pas bien dans leur peau.

Pensez également à poser à votre enfant des questions réfléchies, telles que:

  • Qu'est-ce que ça fait de marcher jusqu'à l'arrêt de bus ou de rentrer de l'école?
  • Comment est-ce sur le trajet en bus vers et depuis l'école?
  • Que se passe-t-il sur le terrain de jeu pendant la récréation ou avant ou après l'école?
  • Que se passe-t-il dans les couloirs de l'école ou pendant le déjeuner?
  • Des brutes dans le quartier ou à l'école ont-elles menacé quelqu'un que vous connaissez?
  • Certains enfants que vous connaissez reçoivent-ils des e-mails, des messages instantanés ou des SMS qui dérangent, menacent ou insultent?

Cette approche pourrait permettre à votre enfant de parler plus facilement des intimidateurs, car elle n'est pas aussi personnelle et souligne que d'autres enfants sont également victimes d'intimidation.




Comment pouvez-vous aider votre enfant à faire face à l'intimidation?

Tout d'abord, aidez-le à éviter d'être une cible facile. Commencez par la posture, la voix et le contact visuel. Ceux-ci peuvent beaucoup vous dire si vous êtes vulnérable. Entraînez-vous avec un miroir ou même une bande vidéo.

  • Dites à votre enfant d'éviter les endroits isolés où personne ne peut le voir ou l'entendre.
  • Il doit apprendre à être vigilant pour les individus suspects ou pour les problèmes de brassage.
  • Si l'intimidation commence, il pourra peut-être la dévier avec humour ou en changeant de sujet.

Il devrait parcourir une liste d'attributs positifs dans son esprit. Cela lui rappelle qu'il mérite quelque chose de mieux qu'un comportement d'intimidation.

  • Apprenez à votre enfant à ne pas obéir aux ordres de l'intimidateur. Il vaut souvent mieux fuir que de se conformer.
  • Le parent peut aider l'enfant à se faire des amis plus positifs. S'il reste avec un groupe, il est moins susceptible d'être une cible.

Enfin, si l'enfant défend les autres enfants qu'il voit être victimes d'intimidation, les gens peuvent avoir l'idée qu'il n'est pas quelqu'un qui tolère les intimidateurs.

Et si mon enfant est physiquement menacé?

L'enfant doit apprendre à distinguer la différence entre l'intimidation sociale et les situations de menace physique plus dangereuses. S'il se trouve dans un endroit isolé et se sent vraiment menacé physiquement, il devrait donner à l'intimidateur l'article qu'il exige. Cependant, si quelqu'un exige qu'il monte dans la voiture d'un étranger, il doit résister avec autant de force que possible. Une fois qu'il s'éloigne, il doit en aviser un adulte responsable dès que possible.

Certains enfants bénéficient d'un bon cours d'arts martiaux. Il est important de sélectionner un instructeur qui parle d'alternatives à la violence physique et qui enseigne aux enfants comment sortir des situations dangereuses avec le moins de contacts physiques. Les enfants qui s'en tiennent à ces leçons utilisent rarement leurs compétences de manière agressive. La discipline augmente souvent leur estime de soi, ce qui les rend moins susceptibles de devenir une cible.

Que se passe-t-il si votre enfant ne peut pas ou ne veut pas prendre ces mesures (ou si les mesures sont inefficaces?)

Le parent doit contacter en privé l'enseignant ou le conseiller d'orientation. Décrivez le problème et vos préoccupations. Faites un suivi régulièrement pour vous assurer que tout plan est suivi de manière cohérente et pour vous assurer que le système est suivi. Parfois, si l'intimidation est chronique ou grave, les parents et l'enseignant peuvent avoir à prendre des mesures décisives. Ils peuvent demander à l'intimidateur de s'excuser, verbalement ou par écrit. Ils peuvent insister pour que l'intimidateur reste à une certaine distance de la victime. L'enseignant peut faire un effort pour asseoir ou grouper l'enfant avec des pairs plus favorables.

Ces lignes directrices peuvent devoir être modifiées en fonction de l'âge de l'enfant ou de l'intensité de l'intimidation. En général, plus l'enfant est âgé, plus le parent agit comme coach et moins le parent ou l'enseignant intervient directement. Cependant, lorsqu'il y a des actions physiques ou sexuelles, l'intervention directe d'un adulte peut être justifiée à tout âge.

Suggestions pour travailler avec les victimes d'intimidation:

  • Souvent, les victimes, en particulier celles qui ont été victimisées à plusieurs reprises, sont retirées et ont peur des interactions sociales. Ces enfants bénéficient souvent d'interactions sociales avec des enfants plus jeunes, où ils peuvent avoir moins peur de s'ouvrir ou de faire preuve de leadership.
  • Entraînez-vous avec les enfants sur les stratégies de réponse qu'ils peuvent avoir lorsqu'ils sont victimes d'intimidation. Aidez-les à identifier les moments où ils sont susceptibles d'être harcelés et voyez s'il existe des moyens d'éviter ces situations. Déterminez la nature exacte du comportement d'intimidation et aidez-les à pratiquer certaines choses à dire ou à faire. Voici quelques stratégies spécifiques:
    • Riez ou ignorez les commentaires ou les taquineries. Les intimidateurs se réjouissent d'avoir peur et d'avoir une grosse réaction. Finalement, ils vous laisseront tranquilles.
    • Dites-leur de bourdonner ou de crier PARtez! Dites-le aussi en colère que possible et partez immédiatement. Entraînez-vous dans le miroir.
    • Restez avec une foule. Les intimidateurs s'attaquent généralement aux enfants qui sont seuls. Suggérez aux enfants de se rendre à l'école à pied ou de s'asseoir dans le bus avec quelqu'un qui peut les protéger.
    • Si vous êtes seul avec une foule qui vous harcèle, demandez-lui pourquoi elle est méchante avec vous.
  • Pour les deux groupes, il est utile de les jumeler avec des enfants qui ne sont ni des intimidateurs ni des victimes, car ils peuvent être d'excellents professeurs de comportement approprié.

À propos de l'auteur: Dr. Watkins est Board Certified in Child, Adolescent & Adult Psychiatry



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