Surcharge sensorielle: «Des bruits forts font courir ma fille vers les collines»

"Lee, comment était l'école aujourd'hui?"

Elle attrapa une barre granola de la cuisine et se précipita vers sa chambre.

«Ne demande pas», a-t-elle appelé en claquant la porte.

Je lui ai donné du temps seul, puis j'ai mis ma tête dans sa chambre. "Qu'est-il arrivé?"

La frustration brillait dans ses yeux. «Pourquoi les rassemblements de peps doivent-ils avoir lieu dans des gymnases? Que sommes-nous - un tas de bétail? Quand vont-ils réaliser que tous les enfants ne sont pas faits pareils? Je suis censé aller soutenir ma nouvelle école, mais mes amis qui sont allés ont dit que leurs tympans se sont cassés! "

Le gymnase était le pire endroit pour Lee lors d'une assemblée scolaire de toute sorte. Quand elle était dans la chorale à l'école primaire, son école s'est jointe à deux autres et s'est rendue dans une école secondaire pour jouer. Au début du concert, les enfants se sont excités, des centaines d'enfants piétinant les pieds et hurlant. Du public, je pouvais voir le visage de Lee se tordre et ses mains étouffer ses oreilles, les yeux cherchant désespérément sa mère. "Aidez-moi!" elle a pleuré. J'ai couru vers les gradins, je l'ai collée sous mon bras comme un ballon de football et j'ai couru vers la sortie la plus proche aussi vite que possible.

Lorsque Lee a été diagnostiquée avec le TDAH, son pédiatre a recommandé qu'elle soit testée pour le SPD, trouble du traitement sensoriel, qui est couramment associée au TDAH. Son sens du son, du goût et de l'odorat était hypersensible. Il était donc logique que Lee ne puisse pas supporter un rugissement assourdissant lors d'un rassemblement de peps dans un gymnase, pas plus qu'elle ne pouvait crier lors d'un concert ou applaudir lors d'un match de football.

"Que feriez-vous au lieu d'aller au gymnase?" J'ai demandé.

Elle s'enfonça dans son lit, la déception s'installant comme une cape autour d'elle. "Assis dehors dans le quad avec d'autres enfants."

Si un administrateur ou un enseignant la voyait, je me demandais s'ils penseraient qu'elle n'était qu'une adolescente provocante ou concluraient rapidement qu'elle était une élève apathique qui détestait son école?

Mais je connaissais mon enfant. Si quelqu'un s'arrêtait pour demander à Lee pourquoi elle n'était pas dans le pep rally, elle lui dirait: "C'est trop fort là-dedans!" En lui accordant une grande attention sensoriel besoins, elle prenait soin d'elle-même, faisant face à ses différences de la même manière qu'elle le faisait en dessinant quand elle ne pouvait pas rester assise. Mais accepter ses besoins ne signifiait pas qu'il était facile de vivre avec eux.

Je m'assis à côté d'elle sur le lit. «Il existe de nombreuses autres façons de soutenir votre école, chérie.»

«Ouais, j'y pensais aussi. Comme le jour du pyjama… »

«Beaucoup plus amusant qu'un rallye. Et ce qui compte, c'est que vous avez évité un effondrement dans ce gymnase. »

"Vrai. Je me serais probablement évanoui. »

J'ai hoché la tête. Ce n'était pas exagéré. Je lui ai fait un câlin et ai éloigné ses longs cheveux roux de son visage. J'ai ressenti la même chose lorsqu'elle s'est levée sur la table basse et s'est mise sur ses jambes potelées pour la première fois. J'étais sur mes pieds applaudissant alors qu'elle faisait un pas et tendit la main vers un jouet, ignorant son jalon.

Je savais qu'il restait encore beaucoup d'obstacles à franchir au lycée, mais aujourd'hui, j'applaudissais à nouveau pour la petite fille qui avait fait un autre grand pas.

Mis à jour le 9 mars 2018