Le genre d'amour qui change les choses

En tant que maman adoptive à deux frères et sœurs biologiques, dont l'un a des besoins spéciaux, j'ai visité des endroits profonds en moi-même au fil des ans pour lutter contre mes propres peurs et attentes.

Je revis souvent le nature vs nourrir le débat. Est-il vrai que le destin de ces deux précieux enfants que j'aime tant est inscrit dans leurs gènes? Leur vie a-t-elle été fixée sur une voie inévitable avant de jamais entrer dans notre famille?

Je dois admettre, quand j'ai passé toute la journée à verser de l'amour et des encouragements à Jack, mon fils de 4 ans, puis soudain de nulle part, il ramasse un bloc de bois et le jette à la tête de sa petite sœur, j'ai l'impression désespérée qu'il n'y a rien que je puisse faire pour l'aider avec le batailles invisibles il se bat à l'intérieur.

Ce sentiment d'impuissance est bien connu de nombreux parents d'enfants ayant des besoins spéciaux. Moment de confusion et d'étonnement quand un professionnel dans une pièce nomme un diagnostic et que vous sentez soudain qu'il connaît mieux votre enfant que vous parce qu'il comprend la maladie. En un instant, votre enfant semble réduit au nom de cette condition et vous vous demandez étranger professionnel pour prédire l’avenir de votre enfant - parleront-ils / marcheront-ils / se marieront-ils / emploi? Comme le cours de leur vie est en quelque sorte gravé dans le marbre avec un diagnostic.

Nous n'avons pas encore de diagnostic officiel pour Jack. Nous savons qu'il a des retards de parole. Qu'il met beaucoup de temps à apprendre de nouveaux concepts. Nous savons qu'il a beaucoup de mal à contrôler ses impulsions, se frustre facilement et a beaucoup de difficulté à se concentrer et à se concentrer. Mais jusqu'à présent, aucun des professionnels impliqués dans sa vie ne lui a donné de nom.

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Dans mon esprit, je oscille entre vouloir mettre un nom à sa condition et ne pas vouloir.

Les noms peuvent servir à quelque chose. Ils peuvent vous obtenir du financement pour des services et des thérapies. Ils peuvent aider à mettre de l'ordre et de la cohérence dans un ensemble de symptômes par ailleurs chaotique. Ils sont certainement utiles pour jeter aux sympathisants et aux sympathisants pas si bons qui expliquent comment vous pourriez éventuellement permettre à votre enfant de se comporter comme ça.

Mais les noms peuvent également être endommagés. Les diagnostics peuvent créer un sentiment de fatalisme. Voilà qui est mon enfant. Ce sont ses limites. Il y a maintenant un plafond sur son potentiel que personne ne s'attend à ce qu'il s'élève au-dessus. Ses problèmes de comportement ne sont que le résultat de la façon dont son cerveau est câblé. La plupart d'entre nous ne diraient pas tout cela en autant de mots, mais il est si facile pour le nom de ce diagnostic de devenir une lentille à travers laquelle nous voyons notre enfant.

Si facilement, l'enfant lui-même se perd.

Nous sommes juste au début de notre voyage avec Jack et nous avons encore beaucoup à apprendre. Nous commettons de nombreuses erreurs et devons souvent combattre les sentiments de découragement. Mais il y a aussi des vérités importantes que nous en sommes venus à comprendre en cours de route.

Jack répond à l'amour comme une plante à l'eau. Lorsqu'il se trouve dans un environnement où il se sent profondément aimé et apprécié pour qui il est, il s'ouvre et s'épanouit d'une manière tout simplement impressionnante.

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Je serai éternellement reconnaissant envers le personnel de la première garderie que Jack a fréquentée lorsqu'il avait deux ans et demi.

Nous avons décidé de le mettre en garderie quelques matins par semaine parce que nous voulions qu'il socialise avec d'autres les enfants, et mes tentatives de l'emmener à la mère et les groupes de tout-petits devenaient traumatisants pour les deux nous.

Le matin de la mère et de l'enfant, Jack ne pouvait pas tolérer d'être dans une pièce avec d'autres enfants. Dès que tout le monde se réunissait en cercle pour une activité, il sortait par la porte. Il passait ensuite le reste de la matinée dans la cour à jouer de façon obsessionnelle avec la porte ou à ouvrir et fermer un robinet, ignorant toutes mes tentatives de jouer avec lui.

Différents professionnels nous ont conseillé d'essayer une garderie à temps partiel, et nous avons réussi à en trouver une qui était petite, familiale, et offrait de nombreuses possibilités d'activité physique, dont Jack avait absolument besoin. Les membres du personnel n'avaient aucune expérience particulière avec des besoins spéciaux, mais ils avaient beaucoup d'amour.

Quand Jack a commencé, c'était vraiment difficile. Il n'avait pas de mots pour exprimer son anxiété et son inconfort, alors il l'a montré en grattant les autres enfants et en tirant leurs cheveux.

Je pris une profonde inspiration avant de sortir de la voiture pour aller chercher Jack chaque jour à midi. Quand il me voyait, il sautait dans mes bras avec un regard qui me faisait me sentir comme la pire maman du monde pour l'avoir laissé là. Et les autres enfants se sont tous réunis pour me parler des blessures qu'ils avaient subies aux mains!

Beaucoup de garderies n'auraient pas persévéré. Mais ce que j'ai vu de ces membres du personnel, qui n'avaient pas de formation officielle sur les besoins spéciaux mais beaucoup de compassion et d'intuition, était vraiment remarquable. Ils ont compris que son comportement agressif était né de la détresse et non de la malveillance. Ils ont compris qu'il n'essayait pas de se conduire mal et que ce dont il avait vraiment besoin n'était pas de punition mais d'amour et d'affirmation.

Donc, quand Jack a enfermé son poing dans les cheveux d'un autre enfant, le personnel ne lui a pas crié dessus ni s'est mis en colère. Ils ont juste calmement posé leurs bras autour de lui, lui ont caressé la main et il a relâché sa prise.

Ce qui était vraiment étonnant: les autres enfants du groupe ont appris de cet exemple et n'ont jamais répondu violemment aux actions de Jack. Au lieu de cela, ils ont essayé de le faire entrer dans le groupe. Je n’oublierai jamais d’entendre un petit groupe d’enfants de deux et trois ans essayer d’apprendre à Jack à parler!

Au moment où Jack a quitté cette garderie, il était à l'aise et sûr de jouer avec d'autres enfants. Il s'était fait des amis et était un membre très aimé du groupe. Je serai toujours reconnaissant au personnel de lui avoir donné une si merveilleuse première expérience d'être dans un groupe. Bien sûr, il a toujours ses difficultés, mais je crois que son expérience précoce l'a placé sur un cours positif pour le préscolaire et le jardin d'enfants qu'il est toujours en train de suivre.

Alors, Jack va-t-il surmonter les défis comportementaux et développementaux qu'il a maintenant? Ou aura-t-il toujours du mal à cause d'une sorte de «mauvais câblage» dans son cerveau?

Je n'ai pas les réponses à ces questions. Mais ce que je sais, c'est que nous pouvons faire une énorme différence dans le cours de la vie d'un enfant en un environnement stimulant et favorable, même s'il peut y avoir des moments de découragement profond en cours de route. Je sais aussi qu'en tant que maman de Jack, c'est mon travail de croire en lui passionnément, d'être son plus grand défenseur et de ne jamais me permettre, ni aux autres, de limiter les grandes choses qu'il peut accomplir.

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Mis à jour le 15 octobre 2018