Ma fille le modèle

Alors que je me rendais dans l’ancienne école élémentaire de Lee pour la pièce des Fêtes, les souvenirs affluent dos — des moments doux que je tiens toujours plus près et plus pas si doux, des moments grinçants que j'essaie de oublier.

Je m'assis dans l'auditorium et regardai la classe de deuxième année arriver, suivie de Lee et de leur professeur. L’excitation des enfants, alors qu’ils prenaient place sur les gradins, bouillonnaient et que leur bavardage commençait à remplir la pièce. Lee se dirigea délibérément, le doigt sur ses lèvres, les yeux osant désobéir à la classe.

Même si elle faisait du bénévolat avec des enfants depuis plus d'un an, j'étais toujours étonné de la transformation de fauteur de troubles en modèle positif. Si quelqu'un m'avait dit que ma fille serait chargée de surveiller une classe de deuxième année » comportement et les garder silencieux pendant le jeu même dans lequel elle s'était mal comportée, j'aurais dit qu'ils étaient fous.

Les pièces de théâtre du primaire avaient été une torture pour Lee. Plusieurs fois, je me suis assis dans le public en la regardant s'ennuyer et j'ai décidé que passer un peu de temps son voisin était beaucoup plus amusant. Tout d'abord, elle commencerait à pousser son collègue acteur, puis chuchoterait à son oreille, les obligeant à manquer ou à oublier leurs répliques. Si son voisin n'était pas réceptif, Lee s'est retournée vers la rangée derrière et a trouvé quelqu'un d'autre qui s'ennuyait. Si cela échouait, elle me chercherait et me saluerait, attirant les yeux de tout le monde sur moi. Je m'enfonçais de plus en plus dans ma chaise, espérant que personne ne savait que j'étais la mère de «cette» fille ruinant la pièce des Fêtes.

Je sais maintenant que demander à un enfant TDAH et SPD rester assise pendant une pièce de 30 minutes dans laquelle elle a un petit rôle, le cas échéant (parce qu'elle ne se souvient pas des lignes ou de la concentration), est folle. Mais à l'époque, je sentais que ses actions étaient de ma faute et je craignais que chaque minute Lee ne tombe des gradins, emmenant son voisin avec elle. J'imaginais toutes les autres mamans me regarder comme cette "mauvaise maman" qui ne pouvait pas contrôler son enfant.

En septembre dernier, j’étais ravi lorsque Lee a fait du bénévolat dans la classe de deuxième année, enseignant l’art, a été élargie à un poste quotidien d'aide éducative, ce qui lui a valu deux études secondaires cours au choix. Ce que je ne voyais pas, c'était comment ses incapacités servaient la classe de deuxième année.

"Je connais la façon dont Carlos pense, maman", a déclaré Lee. «D'autres personnes pourraient penser que c'est un mauvais garçon, mais il est tellement TDAH! Il me fait rire si fort, mais ensuite je lui dis qu’il s’est bien amusé et qu’il est temps pour nous de lire. »

Bientôt, l'enseignant a vu l'avantage de permettre à Lee de travailler avec les enfants qui luttaient avec la lecture et les mathématiques. Après l'école, Lee, qui avait passé la plupart de ses journées à sauter dans la voiture et à essayer d'oublier que l'école existait, avait hâte de me raconter tous les moments précieux avec «ses enfants».

Je souhaitais, quand j'avais été cette maman à la pièce de deuxième année, j'aurais pu avoir une boule de cristal pour voir l'avenir. Si seulement je savais que le comportement incontrôlable de Lee la guiderait vers une compréhension plus profonde de son TDAH et de son SPD et serait canalisé dans un désir d'aider les autres avec les mêmes défis, j'aurais pu remplacer "Bad Mom" ​​par "Just You Wait and See, Maman."

Juste avant le début de la pièce, Lee s'est approché de moi et a pointé Carlos, qui frappait le garçon à côté de lui. Elle a ri et a chuchoté: "Te rappeler quelqu'un?"

Mis à jour le 1er février 2018